Содержание
- 2. Алгоритм. Его свойства. Формы записи алгоритмов. Тема урока: Виды алгоритмов
- 3. Пароход уперся в берег. Капитан кричит: Вперед! Как такому ротозею Доверяют пароход?
- 4. Мухаммед аль - Хорезми
- 5. Алгоритм - это описание последовательности действий (план), строгое исполнение которых приводит к решению поставленной задачи за
- 6. Свойства алгоритма: понятность; конечность; дискретность; массовость.
- 7. Создать алгоритм вычисления выражения: 100 + 15 - 40 + 20
- 8. Линейный алгоритм - это описание действий, которые выполняются однократно в заданном порядке.
- 10. Разветвляющийся алгоритм - это алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая
- 11. «если , то иначе »
- 12. Разветвляющийся алгоритм называется полным, если он имеет вид: «если , то иначе ».
- 13. «если , то » «если , то »
- 14. Разветвляющийся алгоритм называется неполным, если он имеет вид: «если , то »
- 16. Циклический алгоритм - это описание действий, которые должны повторяться указанное число раз или пока не выполнено
- 17. Формы представления алгоритма: словесная форма; графическая форма; программная.
- 18. Словесная форма - это форма описания алгоритма на естественном языке. Данная форма очень удобна, если нужно
- 19. Графическая форма записи алгоритмов - изображение алгоритма в виде последовательности связанных между собой функциональных блоков, каждый
- 20. Функциональные блоки: - начало и конец алгоритма - выполняемое действие - условие выполняемого действия
- 21. Программная форма записи алгоритма – это запись на языке программирования.
- 22. Задание: Написать алгоритм «Одеться по погоде». Если на улице температура ниже 0, то необходимо надеть шубу,
- 23. Алгоритм ПОГОДА Начало 1. определить температуру воздуха 2. если температура ниже 0, то надеть шубу, иначе
- 24. program E3; uses crt; var t: real; begin clrscr; writeln(‘введите температуру воздуха t=‘); readln(t); if t
- 25. Графическая форма:
- 26. С какими типами алгоритмов мы познакомились сегодня на уроке? 2. Почему они так называются? 3. Какие
- 27. Самостоятельная работа
- 28. Задание на дом: 1. Угадайте, какое литературное произведение зашифровано в следующей блок-схеме. Назовите форму записи алгоритма.
- 30. Скачать презентацию



























Об основных принципах и механизмах проведения административной реформыв 2007 году
Использование мнемонических приемов в словарно-орфографической работе в начальной школе
игра_угадай_мелодию (1)
Основы конституционного строя России
Презентация на тему Классный час. Солнце в моей душе
Коррупция в России – тормоз экономического роста
20140422_ekologicheskoe_puteshestvie
Презентация на тему Самостоятельная двигательная активность детей в условиях группы детского сада
Детский тимбилдинг на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности
Апогей самодержавия Выставка читального зала гуманитарных наук
И.А. Крылов. Басни.
АССА В МАССЫ Выставочный проект для экспозиции Мраморного дворца
PURGE PURGE PURGE
Пророки (13 осия)
Домашние животные
Токарно-винторезный станок
Презентация на тему Паводок
Направления современной живописи
20141017_prezentatsiya1_7_kl
Глобальные проблемы 21 века
Презентация на тему Методика обучения "Человек в истории и культуре"
Проблемы и возможности борьбы с фальсифицированными продуктами/скрининг лекарственных средств
Дарим подарок за правдивый отзыв о нас!
Розряди прикметників за значенням
Новая аттестация педагогических работников
Ежемесячные показатели эффективности руководителя проекта
Лабораторная работа №2 (1)
презентация