О реализации городской программы «Одаренные дети» в муниципальном образовании г. Лангепас

Цель программы:
Создание оптимальных условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей города,
и их социальную поддержку

Задачи программы:
создать систему выявления и отбора одаренных детей;
создать оптимальные условия для развития и реализации потенциальных способностей одаренных детей;
разработать и внедрить новое содержание образования, новые формы и методы в работе с одаренными детьми;
определить пути взаимодействия образовательных учреждений и других структур города в работе с одаренными детьми;
обеспечить преемственность в выявлении и развитии одаренности детей от дошкольного до профессионального образования.

Участники программы:
воспитанники дошкольных образовательных учреждений;
учащиеся общеобразовательных учреждений;
учащиеся учреждений дополнительного образования;
участники детских творческих объединений;
студенты;
педагоги;
родители;
медицинские работники;
специалисты по направлениям программы.

Основные этапы реализации программы:
Подготовительный этап -
сентябрь - декабрь 2000 г.
Основной этап -
2001 - 2003 г.
Заключительный этап -
2004 г.

Межведомственный подход
в реализации программы
Городской
Координационный
совет по реализации
программы
«Одаренные дети»
председатель совета -
первый заместитель Главы
муниципального образования
Управление образования Администрации города
Отдел по молодежной
политике
МУ ДО «Художественная
школа»
Комитет по физической
культуре и спорту
МУ ДО «Центр допол-
нительного образования
«Радуга»
МУ ДО «Детская
юношеская спортивная
школа»
МОУ «Межшкольный
учебный комбинат»
МУ ДО «Музыкальная
школа»
Детская поликлиника
МУ «Горбольница»
МУ ЦК «Нефтяник»
Образовательные учреждения города

Основные направления деятельности:
Работа образовательных учреждений с одаренными детьми.
Работа по внедрению образовательных технологий обучения и развития одаренных детей.
Психологическое сопровождение программы.
Медицинское сопровождение программы.
Городские мероприятия.
Поощрение.
Издательская деятельность.

Работа образовательных учреждений с одаренными детьми
Создание банка данных одаренных детей;
Индивидуальные программы работы педагогов с одаренными детьми;
Семинары, лекционные курсы, индивидуальные консультации для педагогов про проблеме организации работы с одаренными детьми;
Разработаны методики самостоятельной исследовательской деятельности;
Организованы спецкурсы для учащихся;
Созданы научные общества учащихся;
Проводятся научно-исследовательские конференции и др.

Работа по внедрению образовательных технологий
обучения и развития одаренных детей
Обучение по способностям;
Информационно-коммуникационные технологии;
Метод проектов;
Технология мастерских;
Модульная технология

Центр дополнительного образования «Радуга»
Обучение индивидуальное или в малых группах;
Работа по творческим проектам;
Мастер-классы;
Творческие конкурсы, фестивали;
Конференции воспитанников.

Психологическое и медицинское сопровождение программы
Психологическое сопровождение
Карта развития
личности учащегося
Консультирование
родителей
Консультирование
педагогов

Мероприятия:
Интеллектуальные (викторины, городская конференция «Шаг в будущее», слеты и др.)

Городская конференция
«Шаг в будущее»

Победители окружных
предметных олимпиад

Призовые места в окружных предметных олимпиадах

Структура деятельности Малой Академии наук (МАН):
СЕКЦИИ
(Первичные организации научного общества)
Секция
Математических
наук
Секция
Техносфера
Секция
Правовых
наук
Секция
Прикладное
искусство
Руководитель секции – педагог
Координатор секции – учащийся
Учащиеся – соискатели и действительные члены Академии
УЧЕНЫЙ СОВЕТ АКАДЕМИИ
Специалисты Управления образования, Руководители секций,
Координаторы секций, Академики и Кандидаты в Академики
ЭКСПЕРТНЫЙ СОВЕТ АКАДЕМИИ
Члены жюри, эксперты, ученые, производственники
«МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК»
Городское научное общество учащихся

Звания
Малой Академии наук
Учащиеся школ города в возрасте с 11 до 17 лет, занимающиеся научной и исследовательской деятельностью
СОИСКАТЕЛИ
После участия в городской научно-исследовательской конференции и городском туре предметных олимпиад участникам присваивается звание
Действительные члены МАН
Победителям городской научно-исследовательской конференции и городского тура предметных олимпиад присваивается звание
Кандидат в академики МАН
Дипломантам окружных, региональных, российских конференций и предметных олимпиад присваивается звание
Академик МАН

Организация деятельности Малой Академии наук
Сентябрь-Октябрь
Заседание членов МАН
Общее собрание членов МАН, посекционные сессии, встречи с Академиками, представление работ и рассказ об участии в региональных конференциях
Январь
Городская конференция молодых исследователей «Шаг в будущее»
Присвоение соискателям званий действительный член МАН и кандидат в Академики
Февраль-март
Окружные, региональные конференции «Шаг в будущее», Всероссийские научные конференции
Участие кандидатов в Академики в конференциях
Апрель
Торжественное заседание членов МАН
Торжественный ритуал посвящения в Академики, посекционные заседания, планирования, знакомство с опытом
Апрель
Торжественное заседание членов МАН
Торжественный ритуал посвящения в Академики, посекционные заседания, планирования, знакомство с опытом

Мероприятия:
Интеллектуальные (викторины, городская конференция «Шаг в будущее», слеты и др.)
Творческие («Лангепасская капель», «Лангепасская звездочка» и др.);

Мероприятия:
Интеллектуальные (викторины, городская конференция «Шаг в будущее», слеты и др.)
Творческие («Лангепасская капель», «Лангепасская звездочка» и др.);
Спортивные («Губернаторские состязания», Спартакиада школьников);

Мероприятия:
Интеллектуальные (викторины, городская конференция «Шаг в будущее», слеты и др.)
Творческие («Лангепасская капель», «Лангепасская звездочка» и др.);
Спортивные («Губернаторские состязания», Спартакиада школьников);
Окружные (фестиваль «Диалог цивилизаций»).

Отдых одаренных детей
Подмосковные оздоровительные лагеря «Боровое», «Горки», Санкт-Петербург «Буревестник», Анапа «Салют» - 311
Всероссийский детский центр «Орленок»
г. Туапсе – 6
Российские оздоровительные центры – 50
Загранпоездки: Греция – 25, Болгария – 23
Январь 2004 г. – 30 учащихся – поездка в Ханты-Мансийск «Рождественская Югра»

Издательская деятельность:
Методические сборники;
Информационные бюллетени;
Библиографический указатель литературы по работе с одаренными детьми;
Сборник вариативных программ в сфере летнего отдыха.

Финансирование программы:
2000 – 2001 учебный год –
350 000 рублей
2001 – 2002 учебный год –
1 300 000 рублей
2002 – 2003 учебный год –
1 850 000 рублей
2003 – 2004 учебный год –
1 000 000 рублей