Слайд 2Аттестационная работа представляет собой методическую разработку проекта классного руководителя по сплочению классного
![Аттестационная работа представляет собой методическую разработку проекта классного руководителя по сплочению классного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-1.jpg)
коллектива, с использованием полученных знаний в течение курса «Проектная и исследовательская деятельность».
Прежде чем составлять проекты вместе с учащимися, мною было принято решение попробовать самой представить свою разработку проекта, который в дальнейшем ориентирован на результат.
Я работаю в лицее, где учатся ребята-кадеты. Они носят форменную одежду установленного образца, активно участвуют в проведении всех мероприятий класса, соблюдают этические нормы и правила общественного поведения, строго соблюдают учебную дисциплину, посещают все виды учебных занятий, выполняют в установленный срок все виды заданий по учебным предметам.
Так как обучение в лицее начинается с 5 класса и поступающие ребята не знакомы изначально друг с другом, иногда могут возникать конфликты, недопонимание и на следующих слайдах будет представлен проект по решению данных проблем.
Слайд 3СПЛОЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ
5 ВЗВОДА К КОНЦУ УЧЕБНОГО ГОДА.
![СПЛОЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ 5 ВЗВОДА К КОНЦУ УЧЕБНОГО ГОДА.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-2.jpg)
Слайд 4ПРОБЛЕМА
Отсутствие сплоченности у учащихся 5 взвода на начало учебного года.
![ПРОБЛЕМА Отсутствие сплоченности у учащихся 5 взвода на начало учебного года.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-3.jpg)
Слайд 5АКТУАЛЬНОСТЬ
На начало учебного года у учащихся 5 взвода отсутствует сплоченность, по причине
![АКТУАЛЬНОСТЬ На начало учебного года у учащихся 5 взвода отсутствует сплоченность, по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-4.jpg)
1)несформированных навыков слушать и слышать друг друга,
2) нежелания выполнять совместную работу над чем-либо,
3) неумения решать возникающие проблемы.
Вследствие чего предлагается организовать и провести проект, посвященный данной проблеме и наладить обстановку в классе.
Слайд 6ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
Учащиеся 5 взвода.
![ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ Учащиеся 5 взвода.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-5.jpg)
Слайд 7ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Сплочение учащихся 5 взвода к концу учебного года.
![ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Сплочение учащихся 5 взвода к концу учебного года.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-6.jpg)
Слайд 8ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Обратиться к школьному психологу за помощью в решении проблемы учащихся прислушиваться
![ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Обратиться к школьному психологу за помощью в решении проблемы учащихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-7.jpg)
друг к другу.
Привлечь родителей учащихся к проведению внеурочного мероприятия, посвященного развитию навыков совместной работы.
Найти информацию по формированию умений решать проблемы в коллективе и представить ее классу в виде теории и практики.
Слайд 9РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
![РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-8.jpg)
Слайд 10ЗАДАЧА 1
Мероприятие: беседа класса с школьным психологом.
![ЗАДАЧА 1 Мероприятие: беседа класса с школьным психологом.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-9.jpg)
Слайд 11ЗАДАЧА 2
Мероприятие: поход в игровой центр.
![ЗАДАЧА 2 Мероприятие: поход в игровой центр.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-10.jpg)
Слайд 12ЗАДАЧА 3.
Мероприятие: классные часы.
![ЗАДАЧА 3. Мероприятие: классные часы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-11.jpg)
Слайд 13ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
Учащиеся стараются прислушиваться к мнению и претензиям друг друга.
Учащиеся с
![ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА Учащиеся стараются прислушиваться к мнению и претензиям друг друга.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-12.jpg)
большим желанием делают совместную работу и решают проблемы сообща.
Учащиеся обращаются при возникновении конфликта к классному руководителю, командиру взвода, либо стараются разрешить конфликт мирным путем.
Слайд 14КРИТЕРИИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
Сплоченность коллектива 5 взвода
Сформированные навыки совместной работы
Сформированные умения решать конфликты мирным
![КРИТЕРИИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ Сплоченность коллектива 5 взвода Сформированные навыки совместной работы Сформированные умения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908368/slide-13.jpg)
путем
Мотивация учащихся к взаимопомощи
Высокая успеваемость
Высокие результаты на школьных соревнованиях среди параллели.