Аудиоэкскурсия как проектная работа

Audiogid.ru
Цель:
Создание с помощью технологии фирмы «1С» и проекта Audiogid.ru мультимедийного диска «Мой район – Хорошёво-Мневники», который был бы одинаково пригоден и для классных занятий школьников и для самостоятельного изучения учениками истории района.
Проблемы:
Дефицит материала по истории района
Нет мультимедийных продуктов, посвященных истории района
Нет времени на создание собственной программной оболочки

Audiogid.ru
Требования к аудиоэкскурсиям
по городу
Синхронизация звука с перемещениями экскурсанта
Маршрут состоит из остановок, каждой остановке – свой аудиофрагмент. Предусмотрена часть фрагмента, которая может быть прослушана по пути к след. остановке.
Использование имеющихся устройств
Используется формат mp3, в т.ч. с сильным сжатием. Можно: mp3-плееры, карманные компьютеры, мобильные телефоны, ноутбуки, обычные ПК (дома)
Ориентация на местности
Спутниковая карта, точный маршрут, ориентиры по тексту, адаптация текста к восприятию на слух

Audiogid.ru
Что такое аудиоэкскурсия 1С/Audiogid.ru?
09.mp3
10.mp3
11.mp3

Audiogid.ru
Этапы проекта
Разработка структуры мультимедийного аудиопутеводителя.
Наполнение структуры путеводителя.
создание и редактирование текста
подбор иллюстраций
озвучивание текста
сборка и тестирования продукта
Оценка результатов проекта.

Audiogid.ru
Варианты использования
ЭКСКУРСИЯ «НА МЕСТНОСТИ»
Пришел на маршрут с mp3-плеером, по карте прошел. Если с КПК, то одновременно можно и смотреть иллюстрации.
Виртуальная экскурсия
За домашним компьютером перед прогулкой заранее подготовился, после (вместо) прогулки послушал рассказ с иллюстрациями
Аудиокнига
Хорошо представляя экскурсионный объект, слушаю в метро, за рулем, и т.д.

Audiogid.ru
Аудиопутеводитель
1. Введение (Общая информация о районе).
2. Храм Живоначальной Троицы в Хорошёве.
3. Краснопресненский проспект и Живописный мост.
4. Серебряный Бор.
5. Канал имени Москвы.
6. Курчатовский институт.
7. Институт Гамалеи.

Audiogid.ru
Применение в учебном процессе
1. «МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА»:
образцы архитектуры московского (или «нарышкинского») барокко (Храм Живоначальной Троицы), «сталинского ампира» (здания Курчатовского института, некоторые жилые дома 40-50х годов), современного стиля (неоконструктивизм жилых домов на Проспекте маршала Жукова, нео-сталинский ампир комплекса «Алые паруса».
2. «БИОЛОГИЯ»:
уникальный природный объект – «Серебряный бор» - настоящая находка для уроков биологии. Здесь есть редкие (для Москвы) растения и животные, можно наблюдать различные виды экосистем, особый интерес представляет открытая недавно «экологическая тропа», по которой можно было бы разработать отдельный аудиопутеводитель.
3. «ГЕОГРАФИЯ»:
районы Хорошево-Мневники и прилегающие к ним Строгино и Щукино весьма богаты в ландшафтном разнообразии. Здесь есть и возвышенности и равнинные участки, овраги с вскрытой геологической структурой, гидрологические объекты (реки, каналы, поймы, озера, заболоченные участки). Немало можно найти иллюстраций и к экономической географии (например, сложнейшие транспортные узлы).
4. «ФИЗИКА»:
на небольшом участке Москвы-реки и Канала имени Москвы можно увидеть сразу 4 моста принципиально разных конструкций (!), иллюстрирующих законы механики: вантовый мост (Живописный), арочные мосты с подвешивающей аркой (Хорошёвский мост) и с подпирающей аркой (железнодорожный мост в районе Покровское-Стрешнево), классический железобетонный мост с удлиненными пролетами (Строгинский мост). Наличие в окрестностях реки, канала, шлюза дают возможность рассказать о законах поведения жидкости.