Содержание
- 2. Задача. При производстве пищевых продуктов часто требуется перемешивать компоненты (например, молоко или сливки на молочной ферме)
- 3. Функциональная блок-схема автоматизации работы управления для автоматических ворот в OWEN Logic http://arduinoprom.ru/shemotehnika/12 http://owen.ru/uploads/rp_owen_logic_v08.pdf
- 4. Функциональная блок-схема работы автоматического управления работы электромотором мешалки в ONI PLR Studio
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Задача. При производстве пищевых продуктов часто требуется перемешивать компоненты (например, молоко или
Задача. При производстве пищевых продуктов часто требуется перемешивать компоненты (например, молоко или

сливки на молочной ферме) в течение определенного времени.
Постановка задачи.
Условие.
необходимы два режима работы: «Автоматический» при включенном выключателе SA1 и «Ручной» » при выключенном выключателе SA1;
в режиме «Автоматический», при включении оператором установки выключателе SA2, производится автоматическое включение и отключение электромотора через заданные интервалы времени (15 с – включен, 10 с – отключен) ;
3) в режиме «Ручной» производится прямое управление работой электромотора (без временных интервалов отключения);
4) при перегрузке электромотора (на котором устанавливается соответствующий датчик – F1) должно срабатывать автоматическое отключение установки с индикацией режима «Неисправность» лампой (HL1) и звуковым прерывистым сигналом (интервал повторения звукового сигнала 3 с);
5) звуковой сигнал должен отключаться кнопкой SB 1 – «СБРОС»;
6) с помощью кнопки SB2 «КОНТРОЛЬ» проверяется исправность элементов сигнализации – работа лампы и звукового сигнала.
Вход:
I1 – Переключатель режимов работы – положение «Автоматика“ (переключатель)
I2 – Переключатель режимов работы - положение «Прямое управление» (переключатель)
I3 – Аварийный контакт автомата защиты двигателя (переключатель)
I4 –Кнопка сброса звукового сигнала (НО контакт)
I5 –Кнопка проверки функционирования аварийной сигнализации (НО контакт)
Выход:
Q1 – Двигатель мешалки
Q2 – Сигнальная лампа HL1
Q3 – Аварийный звуковой сигнал
Постановка задачи.
Условие.
необходимы два режима работы: «Автоматический» при включенном выключателе SA1 и «Ручной» » при выключенном выключателе SA1;
в режиме «Автоматический», при включении оператором установки выключателе SA2, производится автоматическое включение и отключение электромотора через заданные интервалы времени (15 с – включен, 10 с – отключен) ;
3) в режиме «Ручной» производится прямое управление работой электромотора (без временных интервалов отключения);
4) при перегрузке электромотора (на котором устанавливается соответствующий датчик – F1) должно срабатывать автоматическое отключение установки с индикацией режима «Неисправность» лампой (HL1) и звуковым прерывистым сигналом (интервал повторения звукового сигнала 3 с);
5) звуковой сигнал должен отключаться кнопкой SB 1 – «СБРОС»;
6) с помощью кнопки SB2 «КОНТРОЛЬ» проверяется исправность элементов сигнализации – работа лампы и звукового сигнала.
Вход:
I1 – Переключатель режимов работы – положение «Автоматика“ (переключатель)
I2 – Переключатель режимов работы - положение «Прямое управление» (переключатель)
I3 – Аварийный контакт автомата защиты двигателя (переключатель)
I4 –Кнопка сброса звукового сигнала (НО контакт)
I5 –Кнопка проверки функционирования аварийной сигнализации (НО контакт)
Выход:
Q1 – Двигатель мешалки
Q2 – Сигнальная лампа HL1
Q3 – Аварийный звуковой сигнал
Слайд 3 Функциональная блок-схема автоматизации работы управления для автоматических ворот в OWEN Logic
http://arduinoprom.ru/shemotehnika/12
http://owen.ru/uploads/rp_owen_logic_v08.pdf
Функциональная блок-схема автоматизации работы управления для автоматических ворот в OWEN Logic
http://arduinoprom.ru/shemotehnika/12
http://owen.ru/uploads/rp_owen_logic_v08.pdf

Слайд 4Функциональная блок-схема работы автоматического управления работы электромотором мешалки в ONI PLR Studio
Функциональная блок-схема работы автоматического управления работы электромотором мешалки в ONI PLR Studio

- Предыдущая
Лето. Луговые цветыСледующая -
Здоровое питание
Искусство строителей пирамид
Презентация на тему Заповедник «Столбы»
Трансформация формы
Всероссийская олимпиада школьников 2022-2023
Экономика и Бухгалтерский учет
Индивидуальная и групповая эффективность в командах
Выражения с переменными
Город-герой Волгоград
Лапша. Блюда из лапши
QoS в VoIP
Вклады. Простые и сложные проценты
Показатели выпрямителей
Декоративное творчество
Как строить отношения с теми, кто не похож на нас?
Кукла из колосков Хлебный дух
Презентация на тему Национальная принадлежность 5 класс
Как работать с контурными картами
Самые большие и самые маленькие животные
Методологические основания и методические требования к организации исследовательской и проектной деятельности учащихся. Подгот
Развитие межпредметных образовательных результатов у обучающихся в процессе физического воспитания
СМОЛЕНСК
Парк покорителей космоса
Проблемы продвижения донорства крови
Презентация на тему История басни
Автономное существование человека в природе СОДЕРЖАНИЕ: 1.Цели и задачиЦели и задачи 2.ОриентированиеОриентирование 3.ПитаниеПита
Фотоматериалы с мастер – класса по теме «Урок-соревнование, как тип урока с использованием игровых технологий при проведении тема
Учебно-военный центр Сибирского государственного университете науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева
Как не поссориться с медведем!?