Развитие межпредметных образовательных результатов у обучающихся в процессе физического воспитания

Слайд 8

8

Теоретическая значимость

8 Теоретическая значимость

Слайд 9

9

Краткое содержание § 1.1

9 Краткое содержание § 1.1

Слайд 10

10

Краткое содержание § 1.2

10 Краткое содержание § 1.2

Слайд 11

11

Краткое содержание § 1.3

11 Краткое содержание § 1.3

Слайд 12

12

Список литературы

1. Асмолов, А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от

12 Список литературы 1. Асмолов, А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной
действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская и др.– М.: Просвещение, 2010. – 159 с. : ил. – 18ВК 978-5-09-020588-7. – Текст : электронный.
2. Битянова, М.Р. Организация психологической работы в школе: учебник / М.Р. Битянова. — М.: Совершенство, 1998. — 298 с. –ISBN 589-441-007-Х. – Текст : электронный // Электронная библиотека : сайт. – URL: http://psychlib.ru/index.php (дата обращения: 25.01.2021) – Режим доступа: для авториз. пользователей.
3. Бурцев, В.А.Сущность и содержание физической культуры личности / В.А. Бурцев, Е.В. Бурцева.– Текст: электронный // Образование и саморазвитие. - 2012. - № 2(30). - С. 139 - 146. – ISSN1790-0092. - //eLIBRARY.RU: Научная электронная библиотека: сайт. - URL:https://www.elibrary.ru/defaultx.asp (дата обращения: 27.10.2019). - Режим доступа: для авториз.пользователей.