Содержание
- 2. Задачи: Продолжать развивать артикуляционную и мелкую моторику. Активизировать зрительное и фонематическое восприятие, внимание, мышление. Закрепить навык
- 3. Ход занятия Организационный момент. Приветствие и знакомство.
- 4. Артикуляционная гимнастика. «Улыбка» (удерживать сильно растянутые губы в улыбке. Зубы сомкнуты и не видны). «Заборчик» (улыбнуться.
- 5. «Сейчас мы с тобой полетим по дорожке вместе с комариком. Произнеси звук [З]. Молодец! Комарик просит
- 6. «Это что за зверь лесной Встал как столбик под сосной? И стоит среди сосны: Уши больше
- 7. Сегодня зайчик будет помогать правильно произносить его любимый звук [з]. Скажи, какой это звук? (согласный, звонкий,
- 8. «А сейчас давай посмотрим, что принёс зайчик в конверте. Назови, что изображено на картинках».
- 9. Автоматизация звука [з] в словах. Зайчик просит повторить «слова-друзья» тройками: Зал- замок – завод, ваза –
- 10. «Какое слово получилось?» замени первый звук в слове на звук [з]. Какие получаются слова? Губы –
- 11. Зайчик просит разложить тебя картинки, в три ряда, где звук [З] находится в начале и середине
- 12. Автоматизация звука (з) в фразах. Зайчик любит разные чистоговорки. Повтори за мной За – за –
- 13. Игра «Скажи наоборот». Лиза больная, а Зоя (здоровая). Платье чистое, а шорты (грязные). Золушка добрая, а
- 15. Скачать презентацию





![Сегодня зайчик будет помогать правильно произносить его любимый звук [з]. Скажи, какой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/383390/slide-6.jpg)

![Автоматизация звука [з] в словах. Зайчик просит повторить «слова-друзья» тройками: Зал- замок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/383390/slide-8.jpg)
![«Какое слово получилось?» замени первый звук в слове на звук [з]. Какие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/383390/slide-9.jpg)
![Зайчик просит разложить тебя картинки, в три ряда, где звук [З] находится](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/383390/slide-10.jpg)


МОУООШ №3г. Камешково
Проектирование программ дополнительного образования
Аналоговые и цифровые сигналы
Порядок аттестации педагогических работников в новой форме
Социальные проблемы современной реабилитации
Мой любимый писатель В.Г. Короленко
Презентация на тему Мир современных профессий
Волны и их виды
Установки добычи нефти и газа
Презентация на тему Индийские касты
Ф.И. Тютчев «Листья». Обучение анализу стихотворения
Евкина Надежда Олеговна
Порядок формирования советов судей Российской Федерации
Деятельность Поста формирования здорового образа жизни
Учетно-экономический факультет
Presentation Title
Предотвращение компьютерной преступности
Вести из леса о шиповнике
Психическое развитие детей в период новорожденности
Презентация на тему Сандро Боттичелли
Российская Федерация
Советник для анализа и принятия решений при совершение торговых операций на рынке “Forex”
Феодальная раздробленность на Руси
Презентация на тему Биоценоз
Dewey e il pensiero riflessivo
Сделать на свете мы многое сможем – В глубинах морских и в космических тоже. К тундре придем, и пустыням горячим. Даже погоду переин
Имиджелогия. Стили в одежде
Формы мышления