Содержание
- 2. Праздничный стол Цель: Научится учащихся эстетично сервировать праздничный стол. Задачи: обучить сервировки стола, правильно пользоваться посудой
- 3. Как накрыть стол к празднику. Вкусно приготовить и красиво оформить то или иное блюдо –еще не
- 4. Существует определенные правила накрывания стола: вся посуда находящиеся на столе, должна располагаться на одной линии. Края
- 5. Для подачи вторых блюд используют мелкие столовые тарелки. Десерт подают после того, как будет убрана обеденная
- 6. Что и как едят Умение красиво есть всегда считалось одним из критериев, по которому судили об
- 7. Локти прижимайте к туловищу, чтобы не толкать соседей, не нагибайтесь за столом низко. Кушанья кладут в
- 8. Нож держат в левой, а нож в правой руке. Когда едят одной вилкой, ее держат в
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Праздничный стол
Цель: Научится учащихся эстетично сервировать праздничный стол.
Задачи: обучить сервировки стола, правильно
Праздничный стол
Цель: Научится учащихся эстетично сервировать праздничный стол.
Задачи: обучить сервировки стола, правильно

пользоваться посудой и столовыми приборами, какую пищу и как едят с помощью ножа и вилки.
Слайд 3Как накрыть стол к празднику.
Вкусно приготовить и красиво оформить то или иное
Как накрыть стол к празднику.
Вкусно приготовить и красиво оформить то или иное

блюдо –еще не достаточно. Большое значение имеет то, как сервирован стол. Праздничные обеды и ужины требуют особой сервировки. Главное чтобы за столом было удобно, а на столе опрятно и красиво .
Сервируя стол, его накрывают отглаженной скатертью. Скатерть должна быть такого размера, чтобы края ее свисали со всех сторон одинаково (на 20-30см).Очень нарядно выглядит стол, если он украшен цветами. Но они не должны заслонять собой блюда и мешать сидящим за столом. Поэтому цветы надо ставить в низких вазах небольшими букетами в удобном месте и совсем не обязательно в центре стола. Вазу можно заменить каким-нибудь сосудам, салатницей или конфетницей. Тогда стебли надо коротко обрезать, чтобы цветы плавали на поверхности, подобно водяным лилиям.
Сервируя стол, его накрывают отглаженной скатертью. Скатерть должна быть такого размера, чтобы края ее свисали со всех сторон одинаково (на 20-30см).Очень нарядно выглядит стол, если он украшен цветами. Но они не должны заслонять собой блюда и мешать сидящим за столом. Поэтому цветы надо ставить в низких вазах небольшими букетами в удобном месте и совсем не обязательно в центре стола. Вазу можно заменить каким-нибудь сосудам, салатницей или конфетницей. Тогда стебли надо коротко обрезать, чтобы цветы плавали на поверхности, подобно водяным лилиям.
Слайд 4Существует определенные правила накрывания стола: вся посуда находящиеся на столе, должна располагаться
Существует определенные правила накрывания стола: вся посуда находящиеся на столе, должна располагаться

на одной линии. Края основных тарелок, также ножей и вилок доходят до кромки стола или стоят от нее на 1-2см.Приборы располагают на расстоянии 1 см друг от друга.
Столовые приборы раскладывают в такой последовательности: справа от тарелки кладут нож для второго блюда, затем ложку для первого и нож для закуски, а слева вилку для второго блюда(ближе к тарелки) и вилку для закуски. Столовые приборы для десерта кладут за столовой тарелкой(ближе к центру стола) параллельно один другому: ложку и нож – ручками вправо вилку- ручкой влево. Чтобы не создавать на столе нагромождения посуды, соблюдают определенную последовательность в смене блюд. Сначала ставят закуски. Когда надобность в них минует , их убирают со стола вместе с закусочными тарелками и приборами. Затем переходят к супу, который подают в глубоких столовых тарелках, а после него –ко вторым блюдам.
Столовые приборы раскладывают в такой последовательности: справа от тарелки кладут нож для второго блюда, затем ложку для первого и нож для закуски, а слева вилку для второго блюда(ближе к тарелки) и вилку для закуски. Столовые приборы для десерта кладут за столовой тарелкой(ближе к центру стола) параллельно один другому: ложку и нож – ручками вправо вилку- ручкой влево. Чтобы не создавать на столе нагромождения посуды, соблюдают определенную последовательность в смене блюд. Сначала ставят закуски. Когда надобность в них минует , их убирают со стола вместе с закусочными тарелками и приборами. Затем переходят к супу, который подают в глубоких столовых тарелках, а после него –ко вторым блюдам.
Слайд 5Для подачи вторых блюд используют мелкие столовые тарелки. Десерт подают после того,
Для подачи вторых блюд используют мелкие столовые тарелки. Десерт подают после того,

как будет убрана обеденная посуда и стол приведен в порядок.
В общие блюда – салаты, винегреты, соусы, кладут специальные ложки , а для масла, паштетов подают ножи или лопаточки. Сыр, ветчину, колбасу и т. д. из общего блюда принято брать своей вилкой.
Ножей и вилок никогда не кладут на стол больше трех пар. Если в особо торжественных случаях в заключении предусмотрено еще одно блюдо. которое едят с помощью вилки и ножа , их приносят позднее.
В общие блюда – салаты, винегреты, соусы, кладут специальные ложки , а для масла, паштетов подают ножи или лопаточки. Сыр, ветчину, колбасу и т. д. из общего блюда принято брать своей вилкой.
Ножей и вилок никогда не кладут на стол больше трех пар. Если в особо торжественных случаях в заключении предусмотрено еще одно блюдо. которое едят с помощью вилки и ножа , их приносят позднее.
Слайд 6 Что и как едят
Умение красиво есть всегда считалось одним из критериев,
Что и как едят
Умение красиво есть всегда считалось одним из критериев,

по которому судили об общем культурном уровне человека. Нельзя опаздывать к столу.
Старайтесь вести себя за столом так, чтобы не мешать окружающим: не втягивать громко жидкость, не ешьте громко, не раскрывайте сильно рта,
Старайтесь вести себя за столом так, чтобы не мешать окружающим: не втягивать громко жидкость, не ешьте громко, не раскрывайте сильно рта,
Слайд 7Локти прижимайте к туловищу, чтобы не толкать соседей, не нагибайтесь за столом
Локти прижимайте к туловищу, чтобы не толкать соседей, не нагибайтесь за столом

низко.
Кушанья кладут в тарелку вилками и ложками, находящимися в на блюде,
Не касаясь своей тарелки и не забывая положить их обратно.
Ложку держат между большим и указательным пальцами, причем ее ручка упирается в средний палец.
Ко рту ее подносят несколько наискось(не боком) и в рот не засовывают.
Кушанья кладут в тарелку вилками и ложками, находящимися в на блюде,
Не касаясь своей тарелки и не забывая положить их обратно.
Ложку держат между большим и указательным пальцами, причем ее ручка упирается в средний палец.
Ко рту ее подносят несколько наискось(не боком) и в рот не засовывают.
Слайд 8Нож держат в левой, а нож в правой руке.
Когда едят одной вилкой,
Нож держат в левой, а нож в правой руке.
Когда едят одной вилкой,

ее держат в правой руке. Ручки ножа и вилки находятся в ладонях.
Салфеткой вытирают только рот и руки.
Из-за стола принято вставать всем одновременно.
Все, что не пачкает рук (хлеб, фрукты и т. д.) берут руками.
Салфеткой вытирают только рот и руки.
Из-за стола принято вставать всем одновременно.
Все, что не пачкает рук (хлеб, фрукты и т. д.) берут руками.
- Предыдущая
O – 95 ммСледующая -
Словарная работа:
Строение и работа сердца 8 класс
Путешествие по городу Пензе
Маркетинговые исследования лекарственных средств, применяемых при герпетической инфекции
МОУ СОШ №7 с.Старомарьевка Граческого района Ставропольского края
Презентация на тему Сопровождение детей с ОВЗ
Учебный проект про Кемеровскую область
Социальные конфликты. Избегание
Предмет и задачи дисциплины. Назначение, устройство, параметры, особенности применения резисторов
Презентация на тему Задачи на дроби
Чехов и медицина
Спільнота професіоналів
Обмерные работы (содержание, цель, документация, примеры)
Презентации на заказ
Red Book of Udmurtia
Дифференциальная диагностика заболеваний, протекающих с лихорадкой
V-я научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» Переход регионального телевиден
1-high
Тема работы МО: «Активизация познавательной деятельности учащихся в условиях гуманизации и информатизации образовательного проц
Катеринин хлебушек
Урок русского языка на тему«Главные члены предложения». Закрепление.
Предложение компании «Дигси»по автоматизации складского учета.
Религия, религиозные организации, их роль в жизни современного общества. Свобода совести
Пересечение плоскостей. Пересечение прямой и проецирующей плоскости
Фёдор Михайлович Достоевский 1821-1881
Основные направления и приоритеты государственной аграрной политики на 5-летний период Начальник отдела целевых программ и ин
Создание продающих сайтов в Перми. Web-студия “Lopije”
Алмазы живописи
CTCS Logistics's business review Q4 2020 - Q1 2021