Батика дивный узор…

Содержание

Слайд 2

Задачи :

Развить у детей ассоциативность и образность мышления, умения использовать

Задачи : Развить у детей ассоциативность и образность мышления, умения использовать язык
язык изучаемых видов искусства, самостоятельной творческой деятельности

Слайд 3

С чего начинаем работу?

Овладение умениями и навыками художественной росписи по

С чего начинаем работу? Овладение умениями и навыками художественной росписи по ткани,
ткани, начинается с:
- выбора вида батика
- ознакомления с материалами и средствами для работы;
- ознакомления с разными техниками исполнения задуманного проекта

Слайд 4

Урок 1

Подбираем раму нужного размера для того, чтобы натянуть ткань. Для

Урок 1 Подбираем раму нужного размера для того, чтобы натянуть ткань. Для
начинающих лучше взять маленькую раму

Выбираем ткань (бязь, шифон или шелк) для выполнения своей творческой идеи

Слайд 5

Урок 2

Вырезаем кусок ткани с запасом по размерам рамы и

Урок 2 Вырезаем кусок ткани с запасом по размерам рамы и натягиваем
натягиваем её при помощи кнопок, прочно закрепляя углы

Слайд 6

Урок 3

Рисуем эскиз будущей работы на бумаге и обрезаем лишнее так,

Урок 3 Рисуем эскиз будущей работы на бумаге и обрезаем лишнее так,
чтобы компоновка рисунка была удачно расположенной

Слайд 7

Урок 4

Помещаем рисунок в раму под ткань для перевода
Более опытные

Урок 4 Помещаем рисунок в раму под ткань для перевода Более опытные
могут использовать вариант выполнения следующего урока без переноса изображения на ткань карандашом

Слайд 8

Урок 5

Рисунок нужно наносить осторожно, без лишних штрихов и исправлений: ткань –

Урок 5 Рисунок нужно наносить осторожно, без лишних штрихов и исправлений: ткань
не бумага: ластиком не сотрешь

При использовании стеклянной трубочки важно сначала потренироваться в её использовании

Слайд 9

Средства для росписи:

Для нанесения контурной линии существуют разноцветные резервы и стеклянные

Средства для росписи: Для нанесения контурной линии существуют разноцветные резервы и стеклянные
трубочки

Для росписи разных тканей есть специальные краски: анилиновые и акриловые. Количество цветов тоже разное

Слайд 10

Урок 6

После нанесения резерва нужно просушить ткань в течение 24

Урок 6 После нанесения резерва нужно просушить ткань в течение 24 часов
часов и проверить непрерывность линии резерва, смочив ее водой

Слайд 11

Урок 7

Расписываем цветные узоры, смачивая ткань чистой водой или слабым спиртовым

Урок 7 Расписываем цветные узоры, смачивая ткань чистой водой или слабым спиртовым
раствором для достижения специальных эффектов

Слайд 12

Урок 8

Роспись ведем «от светлого к темному», используя переходы цветов друг

Урок 8 Роспись ведем «от светлого к темному», используя переходы цветов друг
к другу;
Кисточки для различных участков работы используют разного размера

Слайд 13

Урок 9

На окончательной стадии декорируем работу различными красками и контурами;
Для осуществления

Урок 9 На окончательной стадии декорируем работу различными красками и контурами; Для
своей идеи можно использовать блестки и объемные дополнения

Слайд 14

Урок 10

Рамы для произведения – это важно! Можно выбрать попроще, можно

Урок 10 Рамы для произведения – это важно! Можно выбрать попроще, можно
– объёмнее;
Для подчеркивания замысла рама может быть отдекорирована или «состарена»
Имя файла: Батика-дивный-узор….pptx
Количество просмотров: 131
Количество скачиваний: 2