Содержание
- 2. Представьте себя в роли директора вашей гимназии.
- 3. Смогли бы вы запомнить: все сведения об успеваемости учащихся, поведение учеников, домашний адрес, место работы родителей,
- 4. Существуют специальные программы, которые позволяют хранить, сортировать, находить нужную информацию – информационно-поисковые системы.
- 5. Информационная система Система – совокупность взаимосвязанных объектов, воспринимаемая как единое целое. Цель ИС – обработка данных
- 6. Воспроизводят геометрические и физические свойства объектов в материальной форме. Зрительные образы объектов зафиксированные на бумажном носителе.
- 7. Предметная область Предметная область – совокупность объектов, которые находятся между собой в определенных отношениях и связях.
- 8. Опишите предметную область «Школа»
- 10. БАЗА ДАННЫХ - совокупность структурированных данных одной предметной области. БАЗА ДАННЫХ – это информационная модель, позволяющая
- 11. СУБД (система управления базами данных) – это программа, позволяющая оперировать этими данными. OpenOffice.org Base
- 12. Пример неструктурированных данных 1, 3, 5; ТУ-154; Тюмень; 4, 7; Москва; 8-40; АН-24; Ижевск; 16-20; ТУ-134;320;
- 13. Структурированные данные
- 15. Данная структура имеет форму прямоугольной таблицы. База данных, поддерживающая форму прямоугольной таблицы, называется реляционной.
- 16. Каждая строка этой таблицы есть совокупность значений признаков, относящихся к конкретному объекту. Такую строку называют записью,
- 17. Запись Поле Атрибуты реляционной БД
- 18. База данных, поддерживающая структуру в виде дерева называется иерархической. Пример – Проводник. Верхний уровень занимает папка
- 19. Свойства иерархической БД: Модель имеет одну вершину верхнего уровня – корень. Между объектами соседних уровней установлены
- 20. В сетевой базе данных элементы могут быть связаны между собой произвольным образом. Самый яркий пример –
- 21. Свойства сетевой модели БД: Каждый объект имеет имя (идентификатор). Любой объект одного уровня м.б. связан с
- 23. Скачать презентацию