Содержание
- 2. Ежегодно в мире в результате дорожно – транспортных происшествий (ДТП) погибает около 1,3 миллиона человек, становятся
- 3. Каждое седьмое ДТП в России происходит с участием детей школьного возраста. Каждый десятый пострадавший в ДТП
- 4. ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ являются основополагающим документом. Все участники дорожного движения должны строго выполнять их требования. Чаще
- 5. Участниками дорожного движения являются транспортные средства
- 6. Красный сигнал светофора ЗАПРЕЩАЮЩИЙ Желтый сигнал светофора ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЙ Зеленый сигнал светофора РАЗРЕШАЮЩИЙ Для обеспечения дорожного движения
- 7. Обязанности школьника-пешехода
- 8. Чтобы до минимума сократить число ДТП и травматизм среди пешеходов – школьников, необходимо выполнять следующие правила
- 9. Умный пешеход никогда не выбежит на дорогу, даже если это место для перехода. Он пойдет спокойно,
- 10. Опасно играть рядом с дорогой: кататься на велосипеде летом или зимой на санках. В настоящее время
- 11. Обязанности школьника-пассажира
- 12. Обязанности пассажиров-школьников. Ожидать маршрутное транспортное средство или такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных
- 13. Обязанности школьника-велосипедиста
- 14. 40,3%, 27,6% 26,2% Основными травмами велосипедистов являются: Велосипед – опасное транспортное средство
- 15. Водителю велосипеда разрешается Водить велосипед только на закрытых площадках: во дворах, раках, стадионах. По тротуарам только
- 16. Водителю велосипеда запрещается До 14 –летнего возраста нельзя ездить на велосипеде по дорогам и улицам. Устраивать
- 17. Сел в машину – пристегнись! Согласно законодательству Российской Федерации каждый ребёнок до 12 лет должен ездить
- 18. По данным Всемирной организации здравоохранения использование в транспортных средствах детских удерживающих устройств позволяет снизить смертность среди
- 20. Скачать презентацию

















Презентация на тему Полоролевое развитие детей старшего дошкольного возраста
Министерство юстиции и его органы на местах. Прокуратура Республики Беларусь. Тема 9-10
Портфолио учащегося
Сульфур
Функциональные возможности дыхательной системы
Храмы Кубани
Как выбрать CMS для сайта
Лекция 4 Планирование деятельности
Жизненный и творческий путь Ивана Александровича Гончарова 1812 – 1891 г.г
Жизненные формы в растительном мире
ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РЕГРЕССИОННОГО ФУНКЦИОНАЛЬНОГО И НАГРУЗОЧНОГО ТЕСИРОВАНИЯ ПРИ СОПРОВОЖДЕНИИ И ЭКСПЛУАТАЦИИ АВТОМ
Internet Explorer для разработчика
Консерватизм
Профессия эколог
БуСтройМаркет
Сторителлинг Пишем с пользой!
Воздух. Свойства воздуха
Правописание корней. Чередование гласных в корнях слов
ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО
Живое кино
Таможенник – представитель РФ
A guide to the Ukrainian cuisine
Болезни на английском
Образ матери в русской литературе
Трудовой договор: понятие, содержание, порядок заключения и расторжения
Сборный портфель – одна из форм учета учебных достижений первоклассников в условиях безотметочного обучения
Dept. Research Themes
Presentation Title Here Subtitle