Содержание
- 2. Аннотация Участники Группа учеников 5 класса «Б» ГОУ СОШ №289 «Греки-мифологи» Данный УМП направлен на изучение
- 3. Методические задачи Рассмотреть как связаны боги и титаны Древней Греции Показать схожесть семейных уз богов, титанов
- 4. Учебные темы программы Основополагающий вопрос: В чем сходство родственных уз богов, титанов и людей? Проблемные вопросы:
- 5. Деятельность учащихся самостоятельный поиск учащимися информации; групповая работа учащихся над исследованиями; обсуждение полученной информации в рамках
- 6. Темы самостоятельных исследований учащихся Боги и их связь с людьми. Герои – кто они? Зачем появились
- 7. План проведения проекта Введение в тему – 1 урок (20 мин.) Организационная работа (разбивка на группы)
- 8. Материалы учебно-методического пакета Описание учебного проекта и материалов УМП к нему («визитка») Примеры работ учащихся: презентация
- 10. Скачать презентацию







Литературная настольная игра
Основы грузовой и коммерческой работы
Готический стиль
Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны
Закономерности и принципы обучения
Принтеры. Типы принтеров
НИЛ Мехатроники и робототехники
Коллекция Городецкая краса.
Гепатит В
Формирование имиджа органов социальной защиты населения Свердловской области
Ямайка на английском
Конфликт часть 2
Роль государства в продвижении корпоративной социальной ответственности
Экстремизм. Терроризм. Теория, задания
Котомотограф
Негодина Ольга Николаевнаруководитель Центра дистанционного образования ГОК Краснодарского края ККИДППО
Сравнение условий страхования ведущих страховых компаний. Преимущества «Ингосстраха».
Колонны. Общие положения
ВИКТОРИНА
Теоретические и прикладные аспекты психологической экспертизы
Презентация на тему: В тридевятом царстве
О СОСТОЯНИИ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В ПЕРМСКОМ КРАЕ – 2011
О пользе пользы
Киноляпы
Картины природы в музыке
ЯРОСЛАВА
Финансовая отчетностьв реальном времени.
View Integration