Золотой век русской культуры первой половины XIX века

В 1801 году на престол России взошел молодой монарх Александр I.
В новый, XIX век Российская империя вступала могущественной державой.
Первая половина XIX в. была отмечена значительным прогрессом русской культуры, сопровождавшимся развитием просвещения, науки, литературы и искусства.
Особую роль сыграла победа русского народа в Отечественной войне 1812г.
Подъем русской культуры был столь велик, что позволяет назвать эту эпоху «Золотым веком» русской культуры
В мировой фонд культуры Россия внесла огромный вклад

Особенности развития культуры
этого периода:
→ Пореформенная Россия вступила на путь быстрого
капиталистического развития.
→Это развитие требовало большого количества
Высококвалифицированных кадров и инженеров, образованных
Людей во всех сферах жизни общества.
→Крестьянство включалось в сферу рыночных товарных отношений,
Испытывало потребность в элементарном образовании.
→Развитие гражданского общества демократизировало культуру,
сделало ее достоянием широких слоев

Система образования в первой половинеXIX века
Приходские училища
(1 год).
Для детей «самых низших сословий»
Уездные училища
(3 года)
Для детей купцов, ремесленников,др.городских жителей
Гимназии
(7 лет).
Для детей дворян, купцов, чиновников
Высшая школа
Университеты
Академии
Общеобразовательная школа

Казанский императорский университет 1804 г
Царскосельский лицей 1811г.
Харьковский университет 1805г.
Дерптский университет 1802г.
Петербургский университет 1819г.
Виленский университет 1803г.
В начале XIX в. В России сложилась система высшего, среднего
и начального образования.
Были открыты университеты в Дерпте, Казани, Харькове, Вильно,
Петербурге и Лицеи в Царском Селе и Ярославле.

Университеты и институты стали основными центрами, пропагандировавшими современные научные достижения и формировавшими национальное самосознание. Важной задачей в процессе становления национальной культуры была разработка правил и норм русского литературного и разговорного языка. Это имело особое значение в связи с тем, что многие дворяне не умели ни строчки написать по-русски, не читали книги на родном языке.

В первой половине XIX века в России не было системы женского образования. Только для дворянок открыли несколько закрытых институтов (средних учебных заведений), созданных по образцу Смольного института благородных девиц
Программа была рассчитана на 7-8 лет обучения и включала арифметику, словесность, историю, иностранные языки, музыку, танцы, домоводство. Однако основная масса женщин была лишена возможности получить даже начальное образование.

Широко была распространена система домашнего образования. В ней основное внимание уделялось изучению иностранных языков, словесности, музыки, живописи, правил поведения в обществе.

В н.19 в. русские биологи вплотную подошли к пониманию эволюци- онных процессов раз-вития природы.
И.Двигубский,И.Дядько-вский считали что ок-ружающий мир заро-дился естественным путем.К.Бэр в «Всеоб-щем законе развития природы» предвосхи-тил эволюционную те орию Ч.Дарвина.
Н.Пирогов заложил осно вы военно-полевой хи рургии.
2.Биология и медицина.
К.М.Бэр.

В 1811 г.К.Киргхоф зало-жил основы учения о катализе.К. Гротгус открыл закон фотохи-мии(химическое прев-ращение вещества при поглощении света.
В 1840 г.Г.Гесс открыл закон сохранения энер гии применительно к химии.
В 1826-27 гг.П.Соболевс-кий и В.Любарский стали основоположни-ками порошковой ме-таллургии.
3.Геология и химия.
Горение сахара
с использованием
катализатора

Работы Н.Зинина,А.Бут-лерова заложили осно-вы органической хи-мии в России.
Развитие капиталисти-ческих отношений выз вало бурное развитие геологии.
В 30-е гг. начались геоло-го-съемочные работы территории России,а в 1840 г. Н.Кокшаров со ставил геологическую карту Европейской части страны.
3.Геология и химия.
Н.Н.Зинин

Реформа образования по-служила толчком к бу-рному развитию мате-матической науки.
Математический анализ начал применяться М. Острогралским в тер-мо-,электродинамике, теории потенциала.
В 1826 г. профессор Каза-нского университета Н.Н.Лобачевский соз-дал неевклидову гео-метрию,которая наш-ла практическое при-менение только во 2- половине 20-века.
4.Математика,физика и астрономия.
Н.И.Лобачевский

В физике основные иссле дования были связаны с электричеством.
В 1802г.В.Петров разрабо тал гальваническую батарею и впервые по-лучил электрическую дугу.Б.Якоби и Э.Ленц разработали теорию электрических явле-ний на основе которой был созданы электро-двигатель и гальвано- пластика.
П.Шиллинг изобрел теле граф,а Якоби-буквопе- чатающий аппарат.
4.Математика,физика и астрономия.
Электрический
двигатель
Б.С.Якоби

В астрономии шел процесс накопления зна-ний.Главным достижением стало создание телескопических систем,позволивших более детально описать Солнечную систему.
В 1839 г. была открыта Пулковская обсерва-тория ставшая астрономическим центром России.
4.Математика,физика и астрономия.
Пулковская
обсерватория

Железная
Дорога
Санкт-Петербург
-Царское Село.
Развитие производства сдерживалось крепостными порядками,но достижения науки все же находили в нем быстрое применение.В 1817 г. началось про-изводство стали методом пудлингования,П.Аносов открыл секрет булатной стали,в 30-40-е гг. нача-лось железнодорожное строительство,для тексти-льной промышленности начали производиться химические красители,в 20-е г.началось развитие машиностроения.
5.Наука и производство.

В 19 веке русские иссле-дователи совершили ряд выдающихся гео-графических откры-тий.В 1803 г.И.Крузен-штерн на «Надежде» и «Неве»совершил 1-ю русскую кругосветную экспедицию исследо-вав северную часть Ти хого океана,Сахалин, Аляску Алеутские о-ва
Ю.Лисянякий на «Неве» открыл один из Гавай-ских островов.
1.1-я русская кругосветная экспедиция.
И.Ф.Крузенштерн

В 1819-21 гг.Ф.Беллинсгаузен и М.Лазарев на шлю-пах «Восток» и «Мирный» совершили 2-ю аркти-ческую экспедицию.В ходе ее 16.1.1820 корабли по-дошли к Антарктиде которую Беллинсгаузен наз-вал «льдинным материком».Отдохнув в Австра-лии экспедиция двинулась в тропическую часть Тихого океана и открыла о-ва в архипелаге Туамо-ту.
2.2-я русская кругосветная экспедиция.
И.Айвазовский.
Ледяные горы
в Антарктиде.

Они были названы в честь Кутузова,Лазаре-ва,Раевского Барклая де Толли,Ермолова и др.
Отдохнув в Сиднее кораб ли возвратились в Ан-тарктику и открыли о. Петра I и землю Алек-сандра I.
В июле 1821 г. корабли возвратились в Крон-штадт,привезя огром-ное количество мате-риалов и коллекций.
2.2-я русская кругосветная экспедиция.
Ф.Ф.Беллинсгаузен
М.П.Лазарев

Освоение Русской Америки связано с именем А.Бара-нова.Купец из Каргополя торговал на Аляске с 1790 г.Он составил подробные карты Аляски и близлежащих островов.В 1799 г. Баранов стал пра вителем колоний в Америке.В1804г. Он основал Новоархангельск.Баранов пытался присоединить к России Гавайии но потерпел неудачу.Несмотря на болезнь он оставался на посту до своей смерти.
3.Освоение русской Америки.
Русская
Америка.
Ситка.

Территория Дальнего Во стока оставалась на русской карте белым пятном.В 1848 г.Нико-лай отправил на Даль-ний Восток экспеди-цию Г.Невельского.Он доказал,что Сахалин-остров и исследовал низовья Амура.
Е.Путятин во время кру госветной экспедиции 1822-25 гг.открыл о-ва Римского-Корсакова и заключил договор с Японией.
4.Исследование Дальнего Востока.
Г.И.Невельской

Кругосветные экспедиции совершили В.Головин-1807-11,Ф.Литке-1826-29 и составили 50 карт.
И.Вознесенский в1839-40 г.описал Аляску,Алеутские и Курильские о-ва.В 1809 г.А.Колодкин начал изу-чение Каспия.В 1848 г. Э.Гофман и М.Ковальский исследовали Сев.Урал.В 1845 г.Было создано Рус-ское Географическое общество.
5.Другие экспедиции.
Русские
Экспедиции
В нач. 19века.

XIX век — один из наиболее блестящих периодов в истории русской литературы. В это время были созданы величайшие творения русской классической литературы, получившие всемирное признание..
И величие их определялось не только художественным совершенством, но и светом освободительных идей, гуманизмом, неустанным поиском социальной справедливости.

.
На литературном небосклоне взошла звезда великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, родоначальника новой русской литературы, создателя современного русского языка. Поэт стал символом эпохи.

Русская поэзия того времени была тесно связана с
общественно-политической жизнью страны. В произведениях
авторы пытались осмыслить и развить идею своего особого
предназначения. Поэт в России считался проводником
божественной истины, пророком.

В 1814 году в Петербурге появилась первая публичная библиотека, ставшая национальным книгохранилищем. В дальнейшем публичные и платные библиотеки открывались во многих провинциальных городах. Нередки стали крупные частные книжные коллекции в домах не только богатых людей.

Особое значение имела деятельность графа Н.П. Румянцева, собравшего вокруг себя крупных ученых, сыгравших важную роль в сборе и изучении исторических источников. Собрание древностей графа Румянцева, В 1831 году был основан Румянцевский музей в Петербурге. Он содержал книги, рукописи, монеты, этнографические коллекции. Всё это было собрано графом Н.П.Румянцевым и передано после его смерти государству. Румянцевский музей, было одним из первых частных собраний, открытых для широкого круга посетителей

Развитие исторической науки
КАРАМЗИН Николай Михайлович [1766–1826] – писатель, историк.
Автор «Истории государства Российского»
"Никогда изучение русской истории не имело такого серьезного характера, какой приняло оно в последнее время, - писал В.Г.Белинский. - Мы вопрошаем и допрашиваем прошедшее, чтобы оно объяснило нам наше настоящее и намекнуло нам о нашем будущем".
Событием не только в исторической науке, но и общественно-культурной жизни России в целом стали первые восемь томов "Истории государства Российского" Н.М.Карамзина, вышедших в свет в 1818 году.

В эти годы русская литература вступила п эпоху «зо-лотого века».
Широкое распространение получило совмещение тру да литератора и историка.Наиболее ярко это проя-вилось в творчестве Н.М.Карамзина.В «Марфе По саднице» он сравнивает республиканское и само-державное правление,отдавая предпочтение после-днему.
2.Русская литература.
Путешествие
Н.М.Кармзина
в Европу.

Архитектура и скульптура.
Конец XVIII и начало XIX в.- это эпоха классицизма в русском зодчестве, наложившая яркий отпечаток на архитектурный облик обеих столиц и других городов.
Постройки в стиле классицизма отличаются ясностью, уравновешенностью, четким и спокойным ритмом, выверенностью пропорций. Главными законами архитектурной композиции были симметрия, подчеркивание центра, общая гармония частей и целого.

Тома де Томон
Биржа и Стрелка
на Неве (Петропавловская крепость – стрелка Васильевского острова – Дворцовая набережная)

Андрей Воронихин стал автором монументального Казанского собора в столице империи. Именно того собора, в котором отпевали Кутузова, после смерти великого полководца.
Работа по упорядочению центра Петербурга началась с возведения здания Адмиралтейства, по проекту А.Д.Захарова.

Казанский собор
(Воронихин А.Н.)
1801—1811г.г.

Горный институт в Санкт-Петербурге( Воронихин А.Н.)1806-1811г.

Адмиралтейство Захарова А. Д.1806-1823г.

С 1818-1858г.г. Строился Исаакиевский собор в Петербурге -самое большое здание в России в первой половине XIX века. Внутри собора может находиться 13 тысяч человек. Проект был разработан французским архитектором О.Монферраном
Осип Бове стал творцом Москвы. Его руке принадлежит реконструкция Красной площади, Триумфальной арки, Театральной площади.

Исаакиевский собор (1818-1858г.) О.Монферран

Большой театр в г.Москве (1825г.) О. Бове

Триумфальные ворота в г.Москве
(1827-1834г.) О.Бове

Иван Петрович Мартос
(1754-1835).
Памятник Минину и Пожарскому . Следуя традициям классицизма, скульптор облачил своих героев в античные одежды.

Памятник Александру I (Таганрог)
Памятник Ломоносову М.В.
(Архангельск)

Памятник Кутузову
Памятник Барклаю-де-Толли

П.К.Клодт «Укротители коней»

Огюст Монферран
Исаакиевский собор
Александровская колонна

Константин Тон работал в стиле «русско-византийском». Им были созданы величественные сооружения: Храм Христа Спасителя, Оружейная палата, Николаевский (Ленинградский) вокзал.
Храм Христа Спасителя

Оружейная палата
(1844-1851)
Николаевский вокзал
(1847-1851)
Большой Кремлевский Дворец
(1839-1849)

Русская живопись
Живопись этого периода, стала расцветом реализма, явным проявлением которого, стал выдающийся художник Карл Брюллов.
Он обладал могучим воображением, зорким глазом и верной рукой - и у него рождались живые творения, согласованные с канонами академизма. Поистине с пушкинским изяществом он умел запечатлеть на холсте и красоту обнаженного человеческого тела, и дрожание солнечного луча на зеленом листе.

«Всадница» 1832г.
«Итальянский полдень» 1831г.

Крупноформатная картина русского художника Карла Брюллова, работа над которой была завершена в 1833 году. Хранится в Государственном Русском музее в Санкт-Петербурге.

Своей вершины академическая живопись достигла в творчестве Александра Андреевича Иванова
(1806-1858).
20 лет трудился над своим фундаментальным трудом «Явление Христа народу»

«Явление Христа народу» 1837-1857г.

В первой половине XIX века в русскую живопись входит бытовой сюжет. Одним из первых к нему обратился
А.Г. Венецианов.

"На пашне. Весна" 1822 год
"Гумно" 1821 год
"Кормилица с ребенком" 1831 год
"На жатве. Лето" 1825 год
"Петр Великий. Основание Санкт-Петербурга" 1838 год

Картины Федотова открывали жизнь и бытовые краски русского народа. В своих картинах он метко показывает крупные социальные проблемы.
В рамки академизма явно не вписывалось творчество
Павла Андреевича Федотова
(1815-1852).

В 1848 г. на академической выставке была представлена его картина
"Свежий кавалер".
Это была дерзкая насмешка не только над тупым, самодовольным чиновничеством, но и над академическими традициями.

Сватовство майора

Картины Федотова открывали жизнь и бытовые краски русского народа. В своих картинах он метко показывает крупные социальные проблемы.
«Разборчивая невеста»1847г.

Реалистическую манеру отражали произведения В.А. Тропинина. Чаще всего В.А. Тропинин обращался к изображению людей из народа Мастерство принесло ему всеобщее признание и звание академика.

«Портрет Пушкина» 1827г.
«Портрет сына» 1818г.
«Кружевница»
1823г.

Особое место в истории русского музыкального искусства занимал композитор М.И.Глинка, вошедший в историю как первый русский композитор мирового значения. М. И. Глинка считается основателем русской классической музыки.

В его творчестве искусно переплетались классические каноны европейской музыкальной культуры с русскими народными мелодиями, что являлось отличительной чертой творческого подхода композитора. Его оперы "Жизнь за царя" по либретто Н.В. Кукольника, "Руслан и Людмила" по мотивам поэмы А.С. Пушкина заложили основы и во многом определили дальнейшее развитие русской оперной музыки на много десятилетий вперед. Кроме опер, М.И.Глинка писал романсы, этюды, хоры и струнные квартеты.

Музыка Александра Даргомыжского, в произведении «Русалка», ознаменовало собой новый жанр, психологической драмы.

Новаторство Даргомыжского выразилось в поиске новых выразительных средств в музыке. Основным средством создания индивидуального образа служило для Даргомыжского музыкальное воспроизведение интонаций живой человеческой речи. Его опера «Русалка», в основу которой был положен пушкинский сюжет, знаменовала рождение нового жанра – народно-бытовой психологической драмы.

Эпоха породила плеяду замечательных актеров, творчество которых отличалось эмоциональностью, правдивостью, глубоким внутренним содержанием: П. С. Мочалов, М. С. Щепкин, А. Е. Мартынов, В.А. Каратыгин. Эти и другие талантливые артисты закладывали основы русской театральной школы.
П. С. Мочалов
А. Е. Мартынов
В.А. Каратыгин
М. С. Щепкин

Ярким представителем актерской стези был выдающийся актер Михаил Щепкин. Каждая его новая роль, была событием в жизни Москвы.

М.С. Щепкин прославился, сыграв в Малом театре, исповедовавшем реалистические традиции, роли Фамусова ("Горе от ума") и Городничего ("Ревизор")

Особое место в культурной жизни России занимало балетное театральное искусство. Оно развивалось в тесной связи и под влиянием отечественной литературы.
Балет

Своим успехом балет в России обязан балетмейстеру, педагогу и драматургу Ш. Дидло. Он создал основы русского классического балета, использовав национальные мотивы и традиции европейского танцевального искусства.

Под его руководством на Петербургской сцене блистали А.С. Новицкая, А.И. Истомина, А.А. Лихутина.
А.И. Истомина