Борис Житков "Как я ловил человечков"

Слайд 2

Речевая разминка

Водовоз вёз воду из водопровода.

Речевая разминка Водовоз вёз воду из водопровода.

Слайд 3

Прочитайте пословицы. Определите, что в них общего.

Ложь человека не красит.
И много желал,

Прочитайте пословицы. Определите, что в них общего. Ложь человека не красит. И
да ничего не поймал.
Не всё сбывается, что желается.
Любопытством не проживёшь.

Слайд 4

Словарная работа

Любопытство
Любознательность

Словарная работа Любопытство Любознательность

Слайд 5

Любопы́тство — бессознательное стремление к познанию, присущее не только человеку, но и

Любопы́тство — бессознательное стремление к познанию, присущее не только человеку, но и
многим живым существам. Любопытство является толчком к познанию нового, во многом зависит от внешних факторов, окружающей среды, а также от полученного ранее опыта субъектом познания. Любопытство - интерес, лишённый рационального зерна, но лежащий в основе любого познания и являющийся корнем любознательности . Любознательность (любознательность - любовь к знанию) приводит познающие разумные, и осознающие свою разумность, существа к знанию.
Толковый словарь Ожегова С. определяет любопытство как
1. Мелочный интерес ко всяким, даже несущественным подробностям. Спрашивать из пустого любопытства. Праздное л. 2. Стремление узнать, увидеть что-н. новое, проявление интереса к чему-н. Возбудить, удовлетворить чье-н. л.

Слайд 6

Физкультминутка

Раз - руки вверх махнули И при том вздохнули Два - три

Физкультминутка Раз - руки вверх махнули И при том вздохнули Два -
нагнулись. Пол достали А четыре - прямо встали и сначала повторяем. Воздух сильно мы вдыхаем При наклонах выдох дружный Но колени гнуть не нужно. Чтобы руки не устали, Мы на пояс их поставим. Прыгаем как мячики Девочки и мальчики

Слайд 7

Работа в группах

1 группа
Что поразило мальчика в доме у бабушки?
С каким чувством

Работа в группах 1 группа Что поразило мальчика в доме у бабушки?
он ожидал неожиданностей, происходящих на пароходе?
2 группа
Как прошла первая ночь?
Из чего видно, что маленькие человечки очень хитрые?
3 группа
Когда Боря решился взять пароход и посмотреть?
Что испытывал мальчик, разбирая пароходик? С каким чувством вы прочтёте этот отрывок?

Слайд 8

Работа в парах

Составьте характеристику мальчика, заполнив таблицу

Работа в парах Составьте характеристику мальчика, заполнив таблицу
Имя файла: Борис-Житков-"Как-я-ловил-человечков".pptx
Количество просмотров: 1011
Количество скачиваний: 14