Содержание
- 2. Что такое буллинг? Буллинг — это систематически повторяющееся агрессивное поведение группы людей по отношению к одному
- 3. Основные роли участников буллинга: Инициатор – агрессор активный и пассивный. Помощник инициатора - стремится подражать агрессору.
- 4. Виды буллинга: Физический - проявляется побоями, иногда даже намеренным членовредительством. Поведенческий - бойкот, сплетни, игнорирование, изоляция
- 5. Причины буллинга: Зависть Способ самореализации Желание казаться сильнее, чем есть Приобретение авторитета и популярности. Вымещение злобы
- 6. Последствия буллинга: Буллеры - проблемы с успеваемостью, низкий образовательный уровень, жестокость, бесчеловечность в будущем. Жертвы -
- 7. Как помочь? Оставаться спокойным и контролируй ситуацию в случае обнаружения буллинга в классном коллективе. Отнестись к
- 8. Как защититься от буллинга? Рассказать о случаях буллинга взрослым, которым доверяешь – это не стукачество! Нужно
- 9. Не стоит бояться, «что будет хуже», если вы кому-то расскажите о том, что происходит. Будет хуже,
- 10. «Относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе» Конфуций И не забывайте золотое правило:
- 12. Скачать презентацию









DVIZH_Spotlight_11_mod_2a
Основные закономерности развития науки Подготовили: студентки 1 курса РТА Группа : 1409ФТД Ломовцева Екатерина и Кройтор Татьяна
Права і свободи людини три теми
Организационно-техническое обеспечение конкурсного отбора программ развития деятельности студенческих объединений вузов 22
Проект идея 2021
Отчетная выставка работ учащихся художественного отделения
Эрмитаж (8 класс)
Презентация на тему Региональный экзамен по математике в 7 классе
Творческий проект
Интеллектуализация процессов обработки потоков данных, лекция 6
Презентация на тему Демографическая проблема
Требования к исследовательским работам учащихся
VELES GROUP. Проблемы и браки традиционной офсетной печати
Презентация на тему Письменность Древнего Египта
Комитет Тульской области по предпринимательству и потребительскому рынку Тульский областной фонд поддержки малого предпринимат
Коллективные и индивидуальные средства защиты
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Методические рекомендации по работе с автоматизированной информационно-библиотечной системой «Mark-SQL. Версия для школьных библиот
Способы выделения композиционного центра
Чёваш прозин ёсти
Обучение в ИФНиТ
Интеллектуальные права на правила
Как понять другого человека через познание самого себя?
Колониальные империи
Логарифмы. Логарифмическая функция
Насекомые Урок окружающего мира 2 класс
О готовности вновь построенного здания школы в с. Фролы Пермского района для приобретения в собственность Пермского района
Параллелограмм и трапеция (8 класс)