Бур лун

Гортса удж:
37 удж.
Составь рекламу продукта.

Помав сёрникузяяс.
Марпа дасьтiс …..
Гȍсьтъяс сёйисны …
Пызан вылын …. да …
- Мый ми вöчим?
- А мый миян сьöкыд вöлi вöчны?

,
+
Чомȍр

ляз
34 л.б.
Тетрадьö гижам выль кывъяс («чомöр», «ляз»).

Коми традицияяс
1. Кутшöм гажлун пасйылiсны йирым 14-öд лунö?
2. Мый тэчис Марпа пызан вылö?

сёянiн

А сейчас поработаем в парах. Вставьте в диалог пропущенные слова, обозначающие названия национальных блюд.
- Видза оланныд!
- Бур лун! Мый сёянныд?
- Мый тiян эм?
- Миян эм…
-Ме кȍсъя …
- Зэв бур! Со тiян сёян-юан.
- Уна-ȍ месянь?
-Тiянсянь… шайт ….ур. Нянь да сов!
-Аттьȍ!

Дон
Ним
Представьте, что Вы директор коми национального ресторана.
Предложите свой вариант меню для гостей.

Вочавидз.
- Что нового вы узнали на уроке?
- Какую цель вы поставили в начале урока?
- Вы достигли поставленной цели?
- В чем у вас было затруднение?
- Как вы открывали новое знание?
-А с кем вы сможете пообщаться?
- За что бы вы похвалили себя на уроке?
- А какое домашнее задание вы бы предложили по сегодняшней теме?

Дасьты öти лун кежлö
вöлöга вöзйöг (меню).
Асылын: ….
Пажын кадын: …
Рытын: …
Нянь да сов!

Аттьö бура уджалöмысь!
Донъяв асьтö:
Сёрнитiн комиöн – 1 балл
Бура кывзiн ёртъястö – 1 балл
Бура вöчин гижан уджъяс – 1 балл
Велöдiн 5- ысь унджык эмакыв – 1 балл
Велöдiн 5-ысь унджык сёян-юан ним – 1 балл
МОЛОДЕЧ!