Содержание
- 2. Тема урока: 1. Жилище. 2. Одежда. 3. Питание. 4. Досуг. План урока:
- 3. Самыми крупными царскими дворцами были Зимний в Петербурге Зимний дворец (архитектор Бартоломео Растрелли), Большой Екатерининский в
- 4. Построенные в стиле барокко, они были богато украшены лепными узорами, зеркалами, картинами, позолотой, коврами, оружием. Для
- 5. Императоры приказывали строить дворцы и для своих фаворитов. По приказу Екатерины II Мраморный дворец был построен
- 6. Таврический дворец – для Г.Потёмкина (причём у него он был выкуплен за 600 тыс. руб. и
- 7. Анна Иоановна ради шутки приказала построить ледяной дворец для свадьбы своего шута. Изо льда было сделано
- 8. Жилища простого городского населения по-прежнему строились из дерева. В связи со строительством Петербурга правительство запретило делать
- 9. Русское дворянство сначала выписывало модные одежды из Европы, а вскоре стало приглашать модельеров из Франции, Австрии,
- 10. Дворяне стали надевать теперь тонкие рубашки с кружевами, галстуками и бантами, короткие и узкие камзолы. Поверх
- 11. В обязательном порядке не только женщины, но и мужчины должны били носить напудренные парики. Не менее
- 12. Обязательным атрибутом был корсет, в который женщину затягивали перед тем, как надеть платье. Нижняя часть платья,
- 13. Крестьяне оставались одетыми и обутыми так же, как и 100 лет назад. Никаких изменений в одежде
- 14. В годы своего правления Пётр привёз из-за границы овощ, который был назван « чёртовым яблоком», потому
- 15. Питание В XVIII веке знать познакомилась с лучшими образцами европейской кухни. В дворянских усадьбах нередко служили
- 16. Крестьяне не имели свободного времени даже в религиозные праздники и в воскресные дни. Поэтому и организованного
- 17. Дворяне участвовали в балах, карнавалах и званых обедах, уставая от них “до невозможности, посещали театральные постановки
- 18. Вопросы на стр. 239 Подведение итога урока:
- 19. Параграф 24-33, подготовиться к зачёту, задания а рабочей тетради Домашнее задание:
- 21. Скачать презентацию


















Обособление определений
Проблемы 12 – мильной зоны
Правописание окончаний имён существительных
Презентация на тему Полисахариды. Крахмал и целлюлоза
Рабство в Риме.Восстание Спартака
Спортивный клуб Точно в десятку
Внутренняя энергия (8 класс)
ВЯТСКАЯ
Проект Закона Тюменской области «Об областном бюджете на 2011 год и на плановый период 2012 и 2013 годов»
Mój ulubiony Film. Szybcy i wściekli
Профессии в образовании и педагогике, педагогические профессии
Парогенераторы АЭС
Фитотерапия в профилактике заболеваний женской репродуктивной системы
Презентация к уроку русского языка«Правописание ударных и безударных гласных в корне слова»Учитель начальных классов МОУ «СОШ
Алгоритм построенияоценок весов интентов для многозначных запросов
Тест “Какой вы родитель?”
Коткин Николай Александрович, ОРПЭДиОФР
Погода и климат
Влияние творчества А.С. Пушкина на С.А. Есенина
Виды организационных структур. Как выстроить отношения в коллективе
Формы научной коммуникации
Полтава Пушкин
Информатика в датах
Общаться с ребёнком. Как?
Пространства в городе
Strategic Integrative International Management for Small and Medium Business Enterprises
Басня как жанр эпоса
Я Суханова Наталья Михайловна