Царство Давида и Соломона

План урока.
1.Библейские предания о героях.
2.История царя Давида.
3.Правление Соломона.
4.Храм в Иерусалиме.

Задание на урок.
Определите, что в преданиях евреев похоже на правду, а что - на вымысел?

1.Библейские предания о героях.
В 13 в.до н.э.евреи при-шли в долину р.Иор-дан и начали борьбу с местными племенами.
Г.Иерихон они взяли за-трубив в трубы и гро-мко закричав,после че го крепостная стена рухнула.
В другой раз во время сражения, солнце на-чало садиться. Вождь евреев попросил бога остановить закат и ев реи взяли верх над противником.
Фундамент башни
Иерихона.

1.Библейские предания о героях.
Один из евреев Самсон- обладал огромной си-лой.Он полюбил кра-савицу Далилу и та уз нала,что его сила кро-ется в волосах.Спяще-го Самсона остригли и связали.Он был ос-леплен и брошен в те-мницу.Филистимляне устроили пир и стали издеваться над Самсо-ном.Но его волосы уже отрасли.Самсон схватился за колонны и обрушил здание.
Самсон разрушает
храм филистимлян.

2.История царя Давида.
Прочитайте притчу о Давиде и Голиафе (С.80-81) и ответьте на вопросы:
-Какие качества в борьбе с врагами ценили Древние евреи?
-Какой смысл они вкладывали в эту притчу?
И.Репин.
Давид и Голиаф.

3.Правление Соломона.
Цитадель Иерусалима
в наши дни.
После Давида правил его сын Соломон. При нем прекратились войны, евреи занялись земледели ем,скотоводством,ремеслом и торговлей.Иеруса-лим был отстроен заново,в центре города возве-ли дворец Соломона.Египетский фараон отдал за него свою дочь, а царица Савская прислала послов с богатыми подарками.

3.Правление Соломона.
Прочитайте «Легенду о суде Соломона» с.82 и ответьте на вопросы:
-Почему Соломона считали мудрейшим из царей?
-Что помогало ему решать запутанные судебные споры?
Н.Ге.
Суд царя Соломона.