Содержание
- 2. Цель функционирования и развития Центра: Организационное и содержательное построение спектра дополнительных образовательных услуг, направленных на последовательное
- 3. Основные задачи: Создание модели дополнительного образования для школьников, способствующей реализации творческих и социальных возможностей обучающихся. Разработка
- 4. Основное направление деятельности Центра: реализация программ подготовки к поступлению в вуз, дополнительных образовательных программ для учащихся,
- 6. УЧАЩИЕСЯ предвыпускных классов ВЫПУСКНИКИ школ, гимназий, лицеев, абитуриенты ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ К ПОСТУПЛЕНИЮ В ВУЗ «Интенсив» Очно-заочные
- 7. « ТЫ В ПРОФЕССИИ»: диагностика и консультирование высококвалифицированная помощь в определении профессиональных интересов и способностей; информация
- 8. «Стандарт», «Интенсив» − подготовка к централизованному тестированию Малокомплектные группы и группы индивидуального обучения Индивидуальные консультации преподавателей
- 9. «Репетитор-класс» (9,10 классы) устранение пробелов; систематизация знаний; подготовка к централизованному тестированию; развитие навыков делового общения в
- 10. Учет начального уровня знаний слушателя по предмету. Проведение стартового и итогового тестирования слушателя. Обучение в разноуровневых
- 11. Психологические тренинги Основы предпринимательства Программирование и логика ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Риторика Лингвистические курсы
- 12. «Программирование и логика» развитие мыслительных способностей (логического мышления и интеллекта в целом); повышение уровня компетенции в
- 13. Психологические тренинги: «Успешное общение». «Развитие уверенного поведения». «Управление собой и своими возможностями».
- 14. «Основы предпринимательства»
- 15. «Основы предпринимательства» постижение основ экономики, финансов, управления; развитие творческих способностей и предпринимательского мышления; обучение основам лидерства,
- 16. Методы работы: Дискуссии Тренинги Групповое обсуждение Ролевые и имитационные игры «Кейсы» Презентации
- 17. Лингвистические курсы Менеджмент недвижимости. Инвестиционные проекты в строительстве Собственное дело Школа IT-бизнеса Дополнительные образовательные программы для
- 19. Скачать презентацию
















Поколение молодости REV 7-2014
Взаимодействие агентов в многоагентных системах
ФАКТОГРАФИЧЕСКИЕ БАЗЫ ДАННЫХ НАЦИОНАЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ БЕЛАРУСИ КАК ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ О НАЦИОНАЛЬНЫХ ОБЪЕКТАХ Кузьминич Т. Нац
Филиппова Елена Константиновна – учитель Филиппова Елена Константиновна – учитель русского языка и литературы Квалификационная
Новости недели. Новосибирск
Художники Сенгилеевского района
ПрезентацияРаздел 2.2
Международные модели управления персоналом
Цели внедрения системы бюджетирования
Деление плоскости на четыре части, в зарисовке
Месторасположение сдаваемых в аренду зданий, находящихся по адресу: г. Москва, ул. Волгоградский проспект, д. 36
Филимоновская игрушка. Фотоотчет
Фридрих Шиллер
Презентация на тему Особые экономические зоны стран мира
Фотоэлектрические модули. (Лекция 5)
The Victorian Era 1837 -1901
Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА СОВЕТСКОГО СОЮЗА.
Электронное взаимодействие между организациями ислужбой занятости населения
Порядок подачи заявления о преступлении
Избушка
Сказочный мир Шарля Перро
ПОП-АРТ
Осенние поделки
Управление эмоциями
КОТЕЛЬНАЯ 4 Х 15 МВт
Основные этапы разработки ООП
«Свирель серебряного века»