Человек (8 класс)

Содержание

Слайд 2

РАЗДЕЛЫ КУРСА

КООРДИНАЦИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ
ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ
РАСЫ ЧЕЛОВЕКА
КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА
ТКАНИ И ОРГАНЫ
АНАЛИЗАТОРЫ
ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА
ОПОРА

РАЗДЕЛЫ КУРСА КООРДИНАЦИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ РАСЫ ЧЕЛОВЕКА КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА
И ДВИЖЕНИЕ

?

Слайд 3

НАМ НЕОБХОДИМО:

ПОВТОРИТЬ И ЗАКРЕПИТЬ ТЕМУ «ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА»
ПРОВЕРИТЬ СВОИ ЗНАНИЯ
ПОЛУЧИТЬ ОЦЕНКУ
ПОДГОТОВИТЬСЯ К

НАМ НЕОБХОДИМО: ПОВТОРИТЬ И ЗАКРЕПИТЬ ТЕМУ «ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА» ПРОВЕРИТЬ СВОИ ЗНАНИЯ
ИЗУЧЕНИЮ НОВОГО РАЗДЕЛА

Слайд 4

ЕСТЬ ВАРИАНТЫ!!!

ОЦЕНКУ ПОСТАВИТ КОМПЬЮТЕР!
КАК БЫВАЛО У ДОСКИ…
ИГРАЮЧИ!
УКРЕПЛЯЕМ ИММУНИТЕТ!
НАВСТРЕЧУ ГИА-2011!
ЛУЧШЕ МЕНЬШЕ – ДА

ЕСТЬ ВАРИАНТЫ!!! ОЦЕНКУ ПОСТАВИТ КОМПЬЮТЕР! КАК БЫВАЛО У ДОСКИ… ИГРАЮЧИ! УКРЕПЛЯЕМ ИММУНИТЕТ!
ЛУЧШЕ!

Слайд 5

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

ЧТО СКАЗАЛ КОМПЬЮТЕР?

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ ЧТО СКАЗАЛ КОМПЬЮТЕР?

Слайд 6

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

КАК БЫВАЛО У ДОСКИ?

КРОВЬ = ПЛАЗМА +

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ КАК БЫВАЛО У ДОСКИ? КРОВЬ = ПЛАЗМА +

Слайд 7

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ?
Rh(+); Rh(0); Rh(-);
Корь, Грипп, Ветрянка
Кровь, Лимфа, Желчь
V; II ;

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ? Rh(+); Rh(0); Rh(-); Корь, Грипп, Ветрянка Кровь, Лимфа,
III;
Эритроциты; Лейкоциты; Парациты

Слайд 8

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

УКРЕПЛЯЕМ ИММУНИТЕТ!

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ УКРЕПЛЯЕМ ИММУНИТЕТ!

Слайд 9

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

НАВСТРЕЧУ ГИА -2011!
A12
Большинство людей в детстве болеют ветрянкой Какой

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ НАВСТРЕЧУ ГИА -2011! A12 Большинство людей в детстве болеют ветрянкой
иммунитет возникает после перенесения человеком этого заболевания?
1) естественный врожденный 2) искусственный активный
3) естественный приобретенный 4) искусственный пассивный
A22
Кого из ученых считают создателем учения О ФАГОЦИТОЗЕ?
1) И.И. Мечникова 2) Л. Пастера 3) Ч. Дарвина 4) И.П. Павлова
В – 4
ТРАНСПОРТНАЯ ФУНКЦИЯ КРОВИ
Кровь переносит от пищеварительной системы ко всем клетками тела _____ПИТАТЕЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА__ (А) и выносит продукты жизнедеятельности через выделительную систему. От легких к тканям и органам кровь транспортирует КИСЛОРОД (Б), а обратно уносит ___СО2___(В). Кровь переносит также _____ГОРМОНЫ____(Г) — вещества, выделяемые железами внутренней секреции, с помощью которых регулируется деятельность всего организма.

Слайд 10

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ!

ТИШЕ ЕДЕШЬ ДАЛЬШЕ БУДЕШЬ!
1- 4
2- ИММУНИТЕТ
3- ГЕМОГЛОБИН
4- ЛЕЙКОЦИТЫ
5- ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА
6

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ! ТИШЕ ЕДЕШЬ ДАЛЬШЕ БУДЕШЬ! 1- 4 2- ИММУНИТЕТ 3- ГЕМОГЛОБИН
И 7 – БОНУСЫ!

Слайд 11

РАЗДЕЛЫ КУРСА

КООРДИНАЦИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ
ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ
РАСЫ ЧЕЛОВЕКА
КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА
ТКАНИ И ОРГАНЫ
АНАЛИЗАТОРЫ
ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА
ОПОРА

РАЗДЕЛЫ КУРСА КООРДИНАЦИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ РАСЫ ЧЕЛОВЕКА КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА
И ДВИЖЕНИЕ

?

Слайд 12

ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ

КАКАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА БЫЛА ИЗОБРАЖЕНА НА ПЕРВОМ СЛАЙДЕ?
КАКИМИ ОРГАНАМИ ПРЕДСТАВЛЕНА ЭТА

ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ КАКАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА БЫЛА ИЗОБРАЖЕНА НА ПЕРВОМ СЛАЙДЕ? КАКИМИ ОРГАНАМИ
СИСТЕМА?
КАКОЙ ИЗ ЭТИХ ОРГАНОВ РАБОТАЕТ ВСЮ ЖИЗНЬ И НЕ УСТАЕТ???
СФОРМУЛИРУЕМ ТЕМУ УРОКА

Слайд 13

ТЕМА УРОКА

СТРОЕНИЕ И РАБОТА СЕРДЦА

ТЕМА УРОКА СТРОЕНИЕ И РАБОТА СЕРДЦА

Слайд 14

ТЕТРАДЬ – СТРАНИЦА 38

ЗАПИСЫВАЕМ ЧИСЛО – 17.03.10
ОБДУМЫВАЕМ ЦЕЛИ УРОКА

ТЕТРАДЬ – СТРАНИЦА 38 ЗАПИСЫВАЕМ ЧИСЛО – 17.03.10 ОБДУМЫВАЕМ ЦЕЛИ УРОКА

Слайд 15

ЦЕЛИ УРОКА

1 УРОВЕНЬ: ЧТО? КАК? ГДЕ? СКОЛЬКО?
2 УРОВЕНЬ: СРАВНЕНИЕ…
3 УРОВЕНЬ: ПОЧЕМУ ?

ЦЕЛИ УРОКА 1 УРОВЕНЬ: ЧТО? КАК? ГДЕ? СКОЛЬКО? 2 УРОВЕНЬ: СРАВНЕНИЕ… 3 УРОВЕНЬ: ПОЧЕМУ ?

Слайд 16

Сердце – это …

1. Центральный орган кровеносной системы в виде мышечного мешка

Сердце – это … 1. Центральный орган кровеносной системы в виде мышечного
(у человека в левой стороне грудной полости).
2. перен. Этот орган как символ души, переживаний, чувств, настроений. Доброе, чуткое, отзывчивое с. Чёрствое с. Золотое с.

Слайд 17

Сердце – это…

3. перен. Важнейшее место чего–н., средоточие. Москва — с. нашей

Сердце – это… 3. перен. Важнейшее место чего–н., средоточие. Москва — с.
Родины.
4. Символическое изображение средоточия чувств в виде вытянутого по бокам овала, мягко раздвоенного сверху, книзу сужающегося и заострённого.

Слайд 18

Строение сердца


СЕРДЦЕ ЛЕЖИТ В ГРУДНОЙ ПОЛОСТИ МЕЖДУ ЛЕГКИМИ

Строение сердца СЕРДЦЕ ЛЕЖИТ В ГРУДНОЙ ПОЛОСТИ МЕЖДУ ЛЕГКИМИ

Слайд 19

СЛОИ СЕРДЦА
Эпикард – наружный серозный слой, покрывает сердце (срастается с перикардом);
Миокард

СЛОИ СЕРДЦА Эпикард – наружный серозный слой, покрывает сердце (срастается с перикардом);
- средний мышечный слой, образованный поперечнополосатой сердечной мышцей. Эндокард - внутренний слой

Слайд 20

СТРОЕНИЕ СЕРДЦА

НАЙДИТЕ
НА СТРАНИЦЕ УЧЕБНИКА- 127
МАССА СЕРДЦА:
У МУЖЧИН – 300 Г
У ЖЕНЩИН

СТРОЕНИЕ СЕРДЦА НАЙДИТЕ НА СТРАНИЦЕ УЧЕБНИКА- 127 МАССА СЕРДЦА: У МУЖЧИН –
– 250 Г
ПРИЧЕМ ЗДЕСЬ ЭТА ИЛЛЮСТРАЦИЯ?

Слайд 21

Строение сердца
Представляет собой полый мышечный орган, разделенный на четыре полости (камеры)

Строение сердца Представляет собой полый мышечный орган, разделенный на четыре полости (камеры)
:
- два тонкостенных предсердий и два толстостенных желудочков, расположенных снизу.
Между ними находится по створчатому клапану.
Четырехкамерное сердце (2 предсердия + 2 желудочка)

Слайд 22

СКОЛЬКО?

СКОЛЬКО КАМЕР В СЕРДЦЕ ЧЕЛОВЕКА?
СКОЛЬКО ПРЕДСЕРДИЙ? А ЖЕЛУДОЧКОВ?
СКОЛЬКО СТВОРОК В КЛАПАНАХ ПРАВОЙ

СКОЛЬКО? СКОЛЬКО КАМЕР В СЕРДЦЕ ЧЕЛОВЕКА? СКОЛЬКО ПРЕДСЕРДИЙ? А ЖЕЛУДОЧКОВ? СКОЛЬКО СТВОРОК
ПОЛОВИНЫ СЕРДЦА? А В ЛЕВОЙ?
СКОЛЬКО ПОЛУЛУННЫХ
КЛАПАНОВ В СЕРДЦЕ?

Слайд 23

ВСПОМНИМ ТЕМУ?

СТРОЕНИЕ И РАБОТА СЕРДЦА
ОБРАТИМСЯ К ДИСКУ
УПРАЖНЕНИЕ 103 В ТЕТРАДИ
ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НА

ВСПОМНИМ ТЕМУ? СТРОЕНИЕ И РАБОТА СЕРДЦА ОБРАТИМСЯ К ДИСКУ УПРАЖНЕНИЕ 103 В
ВРЕМЯ ФАЗ!

Слайд 24

ЧТО ТАКОЕ ЭКГ ???

ЧТО ТАКОЕ ЭКГ ???

Слайд 25

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ???

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Я УЗНАЛ, ЧТО…
ТЕПЕРЬ Я ЗНАЮ СКОЛЬКО….
ЭТА ТЕМА ДЛЯ

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ??? СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Я УЗНАЛ, ЧТО… ТЕПЕРЬ Я ЗНАЮ СКОЛЬКО….
МЕНЯ БЫЛА…..
МОЙ ВОПРОС ДЛЯ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ ……

Слайд 26

Домашнее задание

Прочитайте текст на с.126-127, 130-131
ВОПРОСЫ - 2 «КАКИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ ВЕРНЫ?»
Р.Т. –

Домашнее задание Прочитайте текст на с.126-127, 130-131 ВОПРОСЫ - 2 «КАКИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ
98,99,105 *100,104
* Задача.
Известно, что сердце человека сокращается в среднем 70 раз в минуту, при каждом сокращении выбрасывая около 150 см3. крови. Какой объем крови перекачивает ваше сердце за время шести уроков в школе?
Имя файла: Человек-(8-класс).pptx
Количество просмотров: 196
Количество скачиваний: 0