Слайд 2ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Активизировать условия, способствующие созданию здоровьесберегающей среды в начальных классах МОСШ

№ 8 посредством физминуток.
Слайд 3ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Создать банк физминуток.
Обучить физоргов классов.
Провести итоговое мероприятие «Фестиваль физминуток».
Организовать взаимодействие со

студентами ННГУ, факультет физ.воспитания.
Активизировать творческую активность учащихся и учителей посредством творческих конкурсов.
Слайд 4ПРОБЛЕМА ПРОЕКТА
Несоответствие количества и разнообразия физминуток потребностям учащихся.

Слайд 5СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА
Реализация проекта «ЧЕРЕЗ ФИЗМИНУТКУ К ЗДОРОВЬЮ» - это интересное проведение

свободного времени, возможность реализовать себя в конкретной творческой социально-значимой деятельности, с пользой для своего здоровья, пообщаться со старшими товарищами.
Слайд 6ВИД ПРОЕКТА
Практико - ориентированный

Слайд 7МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ
ЭТАПЫ ПРОЕКТА:
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ – 25 ноября – 5 декабря 2009 г.
ОСНОВНОЙ

– 5 декабря –
15 января 2010 г.
ИТОГОВЫЙ – 16 января –
23 января 2010 г.
Слайд 9УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТОМ
3 В класс
совет лидеров школы
администрация школы
учащиеся
учителя
родители

Слайд 10ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Активизация интереса учащихся к собственному здоровью.
Популяризация физминуток посредством выпуска буклетов и

брошюр.
Налаживание связей со студентами НГГУ
Корректировка работы органов самоуправления классов, спортивного сектора.
Слайд 14СМЕТА РАСХОДОВ
Источник финансирования - доход класса с осенней ярмарки.

Слайд 15ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Повышение уровня физической и творческой активности учащихся. Привлечение внимания к своему

здоровью.
Показатель – количество участников проекта, результаты анкетирования.
Повышение качества участия в конкурсе социальных проектов.
Слайд 16ФАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ФОТООТЧЕТ
ПО КАЖДОМУ ЭТАПУ
