Волшебный шатер

Реализуя ФГОС дошкольного образования и УМК, нужно учитывать тот факт, что у дошкольников основной вид деятельности – это игра. Игра является эффективной и доступной формой деятельности при обучении детей татаркой устной речи. Именно поэтому для развития полноценного игрового общения на татарском языке я использую дидактические игры. Задачи дидактических игр: 1. Способствовать лучшему усвоению программного материала 2. Усвоить лексику татарского языка 3. Закрепить речевой материал в игровой форме, поддерживать интерес к обучению татарскому языку Для повышения у детей интереса к татарскому языку нами была сделан многофукциональный «Волшебный шатер».

Цель игры:
Способствовать лучшему усвоению программного материала
Усвоить лексику татарского языка Закрепить речевой материал в игровой форме, поддерживать интерес к обучению татарскому языку.

.

« Собери картинку» (Рәсемне җий)
Цель: развивать умение подбирать к названиям предметов названия действий на татарском языке, развивать мелкую моторику.
Ход игры:
Назови кого ты видишь на картинке.
Найди предмет, подходящий по действию членам семьи: «Әни
тәлинкә юа».

«Накроем на стол» (Ашка әзерләнү)
Цель: развивать у детей внимание, память, мелкую моторику; обучать группировать предметы по смыслу, пришнуровывать их к основе, создавая узоры из цветной тесьмы