«Что есть красота?..» (по произведениям Н.Заболоцкого)

«Что есть красота?..»
(по произведениям Н.Заболоцкого)

Цели урока:
Анализировать лирическое произведение;
Определить «составляющее» красоты в лирике Н.Заболоцкого;
Осознать и оценить красоту и значимость поэтического дара и мастерства Н.Заболоцкого.
*

Что значит
«прикоснуться
к красоте»?

…
*
«Я сорвал цветок, он увял. Я поймал мотылька, и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем…»

*
Что есть красота?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?

*
…что есть красота
И почему её обожествляют люди?

И в душе все тот же лютый голод,
И любовь, и песни до конца!

Пой мне песню, дерево печали!
Я, как ты, ворвался в высоту…
*

*
«Я сорвал цветок, он увял. Я поймал мотылька, и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем…»
Да, красоту нужно не только видеть и чувствовать,
красоту нужно ещё и оберегать!

Не веселая, не печальная,
Словно с темного неба сошедшая,
Ты и песнь моя обручальная,
И звезда моя сумаcшедшая.
*

Отвори мне лицо полуночное,
Дай войти в эти очи тяжелые,
В эти черные брови восточные,
В эти руки твои полуголые.
*

Работа в группах:
Составьте Синквейн к слову «КРАСОТА»
Ответьте на вопрос: Что для Заболоцкого есть КРАСОТА?
Эссе на тему: «Что для меня есть красота?» (7-8 предложений)
*

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
*
Выбери:
Используя материал сегодняшнего урока напишите:
Эссе на тему: «Что есть красота?»
Статью в газету

Как стать красивым?
10 рецептов
* любите природу
* будьте благодарными
* добрыми
* не предавайте
* умейте любить
* трусость - это стыдно
* держите слово
* дорожите счастьем.
* избегайте грубых, бранных слов.
* учитесь! Учитесь знаниям, учитесь быть красивыми.

В человеке
должно быть все прекрасно:
и лицо,
и одежда,
и душа,
и мысли.
А.П. Чехов

Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?