Что происходит с веществом в воде

Автор проекта:
Бурцев Дмитрий,
ученик 7б класса
МОУ «Ломоносовская СОШ №3»
д. Горбунки,
Ломоносовский район, Ленинградская область
Руководитель: Селихова Татьяна Владимировна

Цель проекта
Показать, используя информационные технологии, невероятные, но реально протекающие процессы с веществами в водных растворах.
Актуальность темы
Мы живем в 21 веке, но до сих пор многие явления природы нам не понятны. Когда учащиеся на уроках химии изучают материал о растворах , они не могут даже себе представить, что происходит с веществом в воде. Откуда появляются заряженные частицы и почему растворы многих веществ начинают проводить электрический ток?
Ответ на эти вопросы вы найдете в моем фильме.

Задачи проекта:
Познакомиться с основными классами неорганических соединений: оксидами, кислотами, основаниями и солями. Узнать их строение.
Выяснить понятия об электролитах и неэлектролитах.
Показать в чем суть процесса диссоциации.
Установить различия между сильными и слабыми электролитами.
Представить информацию о четырех типах солей.
Выявить сущность процесса гидролиза солей.
Используя программу для создания видеороликов смонтировать фильм

Главные герои:
Знайка
Незнайка
Роли озвучивала
Бурцева Надежда

Содержание фильма:
Понятие об электролитах
Сильные и слабые электролиты
Опыты с веществами в воде
Понятие о гидролизе солей

Трудности в работе над проектом:
Я хотел создать рисованный мультфильм, но он не получился т. к. я плохо рисую.
Озвучивала фильм младшая сестра, которая часто путала и не выговаривала некоторые термины.
Сложности при монтаже фильма (анимация Знайки и Незнайки).
Сложности при работе с программой для создания видеороликов Pinnacle Studio 14.
Сложности с передвижением пластилиновых
фигурок (они постоянно падали).