Слайд 2Цель:
Подготовить педагогические коллективы учителей города Москвы к переходу на обучение по индивидуальным
учебным планам
Слайд 3задачи:
Передать технологию составления ИУП
Включить в работу по переходу целиком педагогические коллективы школ,
т.е организовать субъектное взаимодействие педагогических коллективов инновационной сети при трансляции технологии обучения по индивидуальным учебным планам
Слайд 4Принцип работы
Использование деятельностного подхода, при котором педагогические коллективы становятся субъектами организационно-педагогической деятельности
Слайд 5429
Субъект
Открывает ресурсы
429
Субъект
Открывает ресурсы
Школы города
Субъект орг-пед.
деятельности
Слайд 6Планирование работы сети
Встреча специалистов НМЦ с директором школы с целью определения спроса
и предложения по заданной теме
Составление плана совместной работы
Слайд 7Занятие 1
Презентация работы Центра №429
Участники семинара: директора и заместители
Задачи занятия:
Раскрыть технологичность процесса
обучения по индивидуальным учебным планам
Предложить раздаточный материал для проработки в педколлективах
Утвердить план работы на год
Слайд 8Раздаточный материал
Циклограмма учебного года
Таблица выбора предметов
Меню предлагаемых курсов
Пример расписания ученика
Таблицы для
тарификации
Слайд 9Занятие 2
Работа предметных сообществ по обсуждению коротких курсов
429
физика
химия
биология
Информатика
математика
Русский
Литер.
география
история
Слайд 10Занятие 3
Составление расписания
Участники: диспетчеры, секретари учебной части, заместители директора
Таблица выбора предметов (возможности
ее формирования в школе)
Принцип составления меню
Составление индивидуальных расписаний (собственная проба по предложенному меню)