Содержание
- 2. ЦЕЛИ УРОКА: - Познакомить учащихся с историей моды, с понятиями стиль и силуэт в одежде, их
- 3. ТЕМА УРОКА: Силуэт и стиль
- 4. ТИПЫ ФИГУР: - Неустойчивая трапеция - Устойчивая трапеция -Песочные часы -Прямоугольник
- 5. ЗАДАНИЕ № 1 «ТИПЫ ФИГУР» НАЗОВИТЕ ТИПЫ ФИГУР, ИСПОЛЬЗУЯ ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ МАТЕРИАЛ
- 6. Бедра достаточно шире плеч. Подойдет платье с рукавами фонариками, с талией под грудью, платье сшитое по
- 7. Бедра одинаковы с плечами и талия не выражена Подойдут прямые платья с заниженной линией талии в
- 9. Силуэт - внешние очертания любого предмета, его «тень». Он призван выявить достоинства фигуры и сгладить недостатки
- 10. Меняется мода, меняется и силуэт. Если вы хотите выглядеть современно, нужно прежде всего найти свой силуэт,
- 11. ЗАДАНИЕ № 2 «ОПРЕДЕЛИ СИЛУЭТ» ОПРЕДЕЛИТЕ ТИП СИЛУЭТА ОДЕЖДЫ ПО ОПИСАНИЮ И ИЗОБРАЖЕНИЮ
- 12. Наиболее универсальный, его можно рекомендовать для всех возрастов и фигур.
- 13. Отличает расширенная линия плеча, низа изделия и зауженная талия
- 14. Слегка подчеркивает формы фигуры
- 15. Расширение происходит от линии плеча или проймы
- 17. Из истории моды
- 18. Жил первобытный человек Среди лесов, полей и рек. И он ходил зимой и летом Всегда в
- 19. Одежда жителей древнего Египта была, напротив, в основном облегающей фигуру
- 20. ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ СТИЛЬ Одежда женщин состояла из куска материи, обертывавшего фигуру от щиколоток до груди и поддерживаемого
- 21. ДРЕВНЕРИМСКИЙ СТИЛЬ Официальную одежду составляли тога, туника – у мужчин, и стола, пала, инсиста - у
- 22. ГОТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ Конусообразный головной убор Высокая линия талии Длинные узкие рукава Длинный шлем Фетровые шляпы Шоссы
- 23. Воротник – Стюарт Отрезной лифт на корсете с острым мысом Верхняя юбка с треугольным вырезом РЕНЕССАНС
- 24. БАРОККО (XVIIв.) Длинные балоннообразные рукава Высокие манжеты Корсет Ткани – бархат, парча, атлас Куполообразная двойная юбка
- 25. Изящная прическа, обильно посыпанная пудрой Непомерно большая юбка на каркасе Искусственные цветы, банты Обилие оборок, рюшей,
- 26. КЛАССИЦИЗМ (конец XVIIIв.) Тонкое муслиновое платье без отделки и украшений Высокая линия талии
- 27. АМПИР (XIXв.) Стиль АМПИР - холодный, парадно-официальный, величественный. Талия женского платья завышена, силуэт юбки колоколообразной формы.
- 28. РОМАНТИЗМ (XIXв.) Узко стянутый Корсет Низко спущенное плечо Непомерно широкий рукав Юбки больших размеров
- 29. МОДЕРН (конец XIX - начало XX вв Множество украшений из лент и кружев Платья с турнюрами
- 30. ГАРСОН (XXв.) Впервые открытые ноги в шёлковых Чулках Пояс на линии бёдер Коротко стриженные волосы
- 31. Первые сведения об одежде времен Древней Руси относятся к периоду между VIII - XII столетиями. Женщины
- 33. ТАКИМ ОБРАЗОМ, ОДЕЖДА ВСЕГДА ОТРАЖАЛА СУТЬ ВРЕМЕНИ И ОБРАЗА ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ. В ОДЕЖДЕ XXI ВЕКА СТАЛИ
- 34. – это устойчивый, конкретно определившийся язык эпохи, утверждающий её культуру, понятие красоты, отношение к окружающему миру.
- 35. «СТИЛИ В МОДЕ» НАЗОВИТЕ СТИЛИ В МОДЕ, ИСПОЛЬЗУЯ ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ МАТЕРИАЛ ЗАДАНИЕ № 3
- 36. Отличается подчёркнутой строгостью и подтянутостью. Одежда соответствует естественным формам фигуры человека, проста, элегантна. Деталей в такой
- 37. Одежда свободной формы, обеспечивающей удобство в движении подчёркивает спортивность фигуры человека, стройность и подтянутость. Разнообразен покрой
- 38. Отличается сложным покроем, необычностью форм, нарядностью отделки. Для оформления используются различные резные линии, симметричные и асимметричные
- 39. Рефлексия Попробуйте дать полное описание модели 1. Название одежды 2. Вид одежды по способу эксплуатации 3.
- 41. Скачать презентацию






































meine_klasse_und_schulsachen_1417116104_63550
Леонид Николаевич Андреев. Рассказ «Кусака». Нравственные проблемы в рассказе
Формальный исполнитель алгоритмов Паркетчик
Кейс по страхованию
Сказочно-красивые платки
Икебана - искусство составления букетов
Природные зоны Хакасии
Сертификация газонефтепроводов и газонефтехранилищ
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИПО ИЗУЧЕНИЮ КОМИ-ПЕРМЯЦКОГО ЯЗЫКА, КАК НЕРОДНОГО« Я – КОМИ-ПЕРМЯК»
Минно-взрывные и невзрывные инженерные заграждения
_Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через ознакомление с декоративно - прикладным иску
Стихотворные размеры
Анализ информационной системы. Методика Гренобльской школы менеджмента
Слова, близкие по значению. Синонимы
УРОК «ЧТО ТАКОЕ ЛУКОМОРЬЕ» 5 «Б» Афонина Е.В. Учитель русского яз
Тема урока:Климатообразующие факторы
Классификация этикеток по функциональному признаку
Презентация на тему Обобщение по типам химических реакций
О лекарственном обеспечении отдельных категорий граждан
Анимация в презентации
Природное сообщество озеро 3 класс
Правосудие в современной России
Комментарии по доработке макетов батончиков Racionika Protein
Рабочие чертежи (с актуализированными изменениями 2015 года)
Осваиваем саморегуляцию
Как изготовить удобный надежный держатель для электродуговой ручной сварки
Подведение итогов за II отчетный период международного проекта Государственного камерного хора Республики Мордовия «Духовно-нра
Душа моя масленица