Содержание
- 2. Сила Ампера
- 3. Ампер Андре Мари Ампер - один из основоположников электродинамики, ввел в физику понятие «электрический ток» и
- 4. Сила Ампера - это сила, с которой МП действует на проводник с током. Сила Ампера имеет:
- 5. 2. направление в пространстве, которое определяется по правилу левой руки: Если левую руку расположить так, чтобы
- 6. Токи сонаправлены – силы Ампера навстречу – проводники притягиваются Токи противоположны - силы Ампера противоположны –
- 7. Применение силы Ампера В магнитном поле возникает пара сил, момент которых приводит катушку во вращение
- 8. Применение силы Ампера Ориентирующее действие МП на контур с током используют в электроизмерительных приборах магнитоэлектрической системы
- 9. Применение силы Ампера В электродинамическом громкоговорителе (динамике) используется действие магнитного поля постоянного магнита на переменный ток
- 10. Блок контроля
- 11. 1.Определить направление силы Ампера: N S FA
- 12. 2.Определить направление силы Ампера: N S FA
- 13. 3.Определить направление силы Ампера: N S FA
- 14. 4.Определить направление силы Ампера: N S FA
- 15. 5. Как изменится сила Ампера, действующая на прямолинейный проводник с током в однородном м.п. при увеличении
- 16. 6. Как изменится сила Ампера, действующая на прямолинейный проводник с током в однородном магнитном поле, при
- 17. 7. Проводник с током помещен в магнитное поле с индукцией В. По проводнику течет ток I.
- 18. 8. Как изменится сила Ампера, действующая на прямолинейный проводник с током в однородном магнитном поле, при
- 19. 9. Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное поле будет действовать на проводник
- 20. 10.Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное поле будет действовать на проводник с
- 21. 11.Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное поле будет действовать на проводник с
- 22. 12. Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное поле будет действовать на проводник
- 23. 13. Определить положение полюсов магнита, создающего магнитное поле. а) слева – северный полюс; б) слева –
- 24. 14.Определить положение полюсов магнита, создающего магнитное поле. а) ближе к нам – северный полюс, б) ближе
- 26. Скачать презентацию























Подходы к определению качества образовательной программы досугового характера
Система управления стоматологической клиникой
Органические вещества клетки
Презентация: Путешествие в Читай- город
ТЕРАПИЯ И ПИТАНИЕ ПРИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ
ВВЕДЕНИЕ КУРСА «ОРКСЭ» В 4 – ых КЛАССАХС 1 СЕНТЯБРЯ 2012 ГОДА
Малогабаритная тяговая машина с разработкой трансмиссии
Г. Е. Юров
Аппендицит
Tect для художников
Арт-ландшафты
Купальники. Тренды в июле
Размещение теплиц
Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени
Великая тайна любви (по повести «Олеся» А.И. Куприна)
Урок №12. Пешка
Николаев Максим 5б
Билингвальный профориентационный проект. АтомГлосс. Тверь, МБОУ СШ №53
Правильное питание
Презентация на тему Развитие эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста посредством сказкотерапии
Отдел образования города КарагандыСОШ № 10
Исполнительного производства. Исполнительные действия и меры принудительного исполнения
Летний разговорный экспресс-курс
Республика
Текстовое ранжирование в Яндексе. Особенности подхода TF*IDF.
Исследование содержания аскорбиновой кислоты в сортах яблок, выведенных И. В. Мичуриным
Презентация на тему День науки 1 класс
Обратная перспектива