Деловая игра по правилам дорожного движения

Цель:
Систематизирование знаний по ПДД.
Задачи:
- Развивать навыки безопасного поведения на проезжей части, умение логически мыслить;
- Воспитывать культуру общения, способствующую созданию благоприятного психологического климата в коллективе.

1 страничка Азбуки – информационная
мы хотим проверить ваши знания о видах дорожных знаков.
1. за каждый правильно отгаданный знак, команда получает жетончик светофорик
2. вопросы задаются по очереди каждой команде

2 страничка Азбуки – испытательная
необходимо ответить на вопросы
Команда, которая первой подняла карточку, имеет право на ответ.
За каждый правильный ответ команде дается светофорик

Вопрос 1
Проезжая часть дороги с твердым покрытием

Вопрос 2
Человек, едущий на транспорте

Вопрос 3
Человек, совершающий движение пешком

Вопрос 4
Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный.

Вопрос 5
Место ожидания автобуса

Вопрос 6
Транспорт, работающий от электричества

Вопрос 7
Номер телефона скорой помощи

Вопрос 8
Место, где на время оставляют свой транспорт.

Вопрос 9
Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров

3 страничка Азбуки – Проверочная
Каждой команде предоставляется по 7 дорожных знаков, их нужно разместить на магнитном стенде «Улица» и дать объяснение.

4 Страничка Азбуки - Транспортная
Рассказать, какие правила поведения в общественном транспорте должен знать каждый пассажир. (Какая команда больше правил назовет.) - жетон дается только той команде, которая даст больше правильных ответов на этот вопрос

Правильные ответы:
Автобус нужно ожидать только на автобусной площадке.
Посадка только при полной остановке транспорта.
Не спеши сразу сесть, помни, что кроме тебя есть старики, женщины с маленькими детьми, инвалиды.
Нельзя шуметь, громко разговаривать, мусорить.
Не прислоняться к дверям.
Не высовываться из окон.

5 Станция Азбуки « Разгадай кроссворд»
1 Водители – лихачи очень любят его совершать.
2 Трехглазый постовой.
3 Самые строгие дорожные знаки.
4 Дорожка вдоль дороги, не для машин.
5 Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения.
6 Пешеходный переход по-другому.
7 Самое опасное место для пешеходов.
8 Это “говорит” желтый свет светофора.
9 Часть автомобиля, под которую попадает разиня.
10 Его боятся нарушители правил.
11 В него попадает зазевавшийся водитель.

Домашнее задание:
Нарисовать в рабочей тетради те дорожные знаки, которые вам встречаются по пути из дома в школу. Их необходимо раскрасить и дать пояснение

Используемая литература
1. Попова Л.П. «Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности» 5 класс. – М.: ВАКО, 2008. – 240 с. – (В помощь школьному учителю)
2. Шевченко Г.Н. «Основы безопасности жизнедеятельности: поурочные планы.» 5 класс / - Волгоград: Учитель, 2007. – 115 с.
3. Гальцова Е.А. Изучение правил дорожного движения: сценарии театрализованных занятий / - Волгоград: Учитель, 2007. – 89 с.
4. Михайлов Л.А. Старостенко А.В. Основы безопасности жизнедеятельности: Методика обучения: 5 – 6 классы: Пособие для учителя. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена;, Изд-во «Союз», 2001. – 240 с.