Содержание
- 2. Знания, которые позволять в дальнейшем ученику решать практические задачи. Компоненты учебной деятельности. (Умение поставить учебную задачу,
- 3. Цель использования ИКТ:
- 4. Триединая дидактическая цель урока: Образовательная цель: восприятие учащимися учебного материала, осмысливание связей и отношений в объектах
- 5. ИКТ помогают решить следующие дидактические задачи: усвоить базовые знания по предмету; систематизировать усвоенные знания; сформировать навыки
- 6. ИКТ могут быть использованы: для обозначения темы урока; как сопровождение объяснения учителя; как информационно-обучающее пособие; для
- 7. Пути использования ИКТ: создание ярких слайдов и серий слайдов, легко сменяющих друг друга с возможностью оперативного
- 8. Особенности ИТК: установление межпредметных связей; аккуратное, яркое, четкое и цветное изображение на экране; высокий уровень наглядности
- 9. развитие творческих способностей Результат использования ИКТ развитие познавательных способностей и мотивации успешнее достигаются цели урока формирование
- 11. Скачать презентацию








Система команд процессора
Проблемное обучение
Архитектура электронного округа
Учимся улыбаться
Презентация на тему История создания романа «Война и мир»
L’alimentation saine et régulière
РОССИЙСКАЯ МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ и социальная политика
Итоговая аттестация выпускников 9-х классов
Разработка программы восстановления цветности полутоновых изображений
Мутация- источник формирования биологического разнообразия
The Widow's Mite
The development of management theory
Идеи новогоднего макияжа
Presentation Title
2_5287247905520885514
Мотивация трудовой деятельности
Невербальные средства общения: мимика, взгляд, жесты, поза
Sir Joshua Reynolds (1723 -1792)
Использование нестандартного оборудования
ЮниорПрофи
Developing Advocacy StrategyРазработка агитационной стратегии
Африканская улитка ахатина
Игровые технологии на уроке литературы.
Создание презентации
Порядок подготовки офицеров для прохождения службы по контракту на военных кафедрах образовательных учреждений
Друзья – монстры
Духовная культура. Тест
Изменение имен существительных