Содержание
- 2. КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ СУММА, ВЫДЕЛЯЕМАЯ ДЕТЯМ НА ИХ СОБСТВЕННЫЕ НУЖДЫ
- 3. ДЕНЬГИ - ЭТО ЗНАК ДОВЕРИЯ МАМЫ И ПАПЫ
- 4. ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ Научить ребенка грамотно тратить деньги, делая различные покупки, и нести ответственность за свой выбор.
- 5. КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ Можно давать карманные деньги ребенку с 6 лет Сумма должна быть разумной Выдавать деньги
- 6. Прививая детям простейшие навыки обращения с деньгами, важно учитывать, какой стиль поведения характерен для вашего ребенка.
- 7. БЕРЕЖЛИВЫЙ НАКОПИТЕЛЬ Копит деньги бесцельно, радуется, когда видит, как растет количество купюр и монет в его
- 8. ТРАНЖИРА Неудержимое желание тратить деньги все до последней копейки в будущем может привести к умножению долгов.
- 9. ЩЕДРАЯ ДУША Ваш ребенок отдает свои любимые игрушки детям? Во дворе на его велосипеде катаются все
- 10. ПОПРОШАЙКА Аппетиты этого ребенка бездонны: у него всегда наготове очередная просьба. Вполне возможно, что такой ребенок
- 11. РАССЕЯННЫЙ Рассеянный ребенок о деньгах попросту не задумывается, ему легче выполнить поручение родителей и сделать так,
- 12. ПРАВИЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕНЬГАМ Платить деньги за хорошие оценки, за чтение книг, по мнению детских психологов,
- 13. ДЕНЬГИ - ПАРТНЕРЫ Если выдаваемая на карманные расходы сумма разумна Если родители в своих действиях последовательны
- 14. НЕДОПУСТИМО Использовать карманные деньги как средство манипуляции и шантажа Угрожать отказом давать их тогда, когда ребенок
- 16. Скачать презентацию













Понятие автономного образовательного учреждения и его отличия от государственного и муниципального образовательного учреждени
КОЛЫБЕЛИ НАДЕЖДЫ:право на жизнь для новорожденных в Украине
Работа психолога в спорте-1
Логистика как инструмент снижения издержек
СО стороны ФОМС
Классицизм в архитектуре Ульяновска
Political Science — A political order
«Феномен женщины на войне в общественном сознании» (исследовательский реферат)направление : социология
Проект «Моя заветная мечта»
ПТИЦЫ
Лексика Антонимы Фразеологические обороты
Грамматическое значение причастий
Чтобы не было пожара
Город оригами - Великий Устюг. Кадетский класс
Элементы логики в пропедевтическом курсе информатики и ИКТ
Выразительно-графические свойства композиции (точка, линия, пятно)
Защита от иска правообладателя товарного знака
Романтизм в живописи
Создание фотоальбома в программе Windows Movie Maker
Статистические методы в изучении предпринимательства
Общая психология. Воображение
Основы сетевого администрирования
представляет 4 Уникальная система для хирургии переднего и заднего отделов глаза Megatron® S4 Благодаря множеству применяемых инновац
«Мы -за правильное питание» МБОУ «Гмелинская СОШ» 4 «А»класс
Роль отца в формировании личности ребенка
Материалы электронной техники
БиоАгроТех. Предложение по сушке и сжиганию клеточного помета с выработкой тепла на ГВС и отопление
Проект выполнили ученицы 11 А класса СОШ №3 Смирнова Вера и Алексеева Оксана