Слайд 2
Творчество – это волшебство…
Творчество способно радовать, окрылять, учить и даже лечить! Детская
студия «КОШКА-РАДУГА» не ставит перед собой цели вырастить из детей больших художников, скульпторов или писателей. Есть другое желание – донести до них мысль, что вся наша жизнь – это и есть нескончаемое творчество, поток позитивной энергии, поиск красивых и смелых решений! Это возможность найти себя, взлететь над обстоятельствами, сделать жизнь гармоничной и светлой. Именно творчество превращает детские способности во взрослые возможности, становится «ключом» ко многим заветным жизненным дверям. Творчество универсально и органично, это та сфера человеческой деятельности, в которой нестрашно ошибаться. Ведь если что-то пошло не так, то всегда можно сказать: «…Ой, как интересненько получилось!»
Слайд 3Давайте знакомиться!
Ирина Николаевна
ПЬЯНКОВА
Автор проекта, руководитель и преподаватель детской студии «КОШКА-РАДУГА».
Педагог, филолог, журналист.
Автор детского литературно-художественного альманаха «Оляпка-15» и нескольких сборников стихов для детей.
Участница нескольких международных съездов писателей в городе Каменск-Уральский. Один из авторов альманаха «Литературная Пермь», журнала «Мурзилка».
… в общем, творческая личность!
Слайд 4Давайте знакомиться!
Арсений Сергеевич
ПРЕСМАКОВ
Администратор официальной группы студии «КОШКА-РАДУГА» в социальных сетях.
Помощник.
… серьезный, скромный
и ответственный человек.
Слайд 5
О студии
Детская студия «КОШКА-РАДУГА» расположена в деревне Кондратово (микрорайон Новый «Медовый») на
втором этаже 16-ти этажного дома по улице Школьная, 16-11.
Внутреннее пространство студии обустроено максимально комфортно, с учетом творческих потребностей. В рабочей зоне – мебель, бытовая техника, оргтехника для проведения занятий. Есть место для игр и отдыха, туалетная комната, вместительная гардеробная, уютный уголок для чаепитий.
А еще в студии много книг, в числе которых большая детская энциклопедия, детская авторская литература.
Слайд 7
"КОШКА-РАДУГА":
ЧЕМ ЗАЙМЕМСЯ? БУДЕМ ТВОРИТЬ!..
Художественное слово, азы журналистики, сторителлинг… А еще –
игры, рисование, декорирование, вязание, дизайн, кулинария, мастер-классы от приглашенных мастеров и многое другое!
Ирина Пьянкова: «Моя профессиональная жизнь так или иначе всегда была связана со словом. Думаю начать знакомство с детьми, которые придут на занятия в студию, перелистывая странички тех своих детских книжек, которые уже вышли в свет. Детская литература привлекала давно, хотелось попробовать себя и в стихах, и в прозе. Несколько лет назад решилась! Немного расскажу о том, что из этого получилось…»
Слайд 8
Детские книги: ОЛЯПКА-15
Самой первой моей книгой, «выпорхнувшей» в свет, была Оляпка-15, изданная
Пермским книжным издательством в 2015 году. Да!.. Это тот самый детский литературно-художественный альманах с историей, уходящей корнями в далекий 1961 год.
Я продолжаю работать над новыми детскими книгами. У детей, занимающихся в студии «КОШКА-РАДУГА», будет возможность влиться в этот увлекательный процесс в качестве авторов и художников.
Слайд 10Книги: СИРЕНЕВОЕ КОРОЛЕВСТВО
Вторая книга – сборник детских стихов Сиреневое королевство – вышла
в 2018 году. Она уникальна тем, что все иллюстрации в ней выполнены руками юных художников детской школы искусств деревни Кондратово.
Над оформлением сборника трудились 38 мальчишек и девчонок. Издание получилось нежное и красочное. Все дети, занятые в работе, получили книгу «Сиреневое королевство» в подарок.
Слайд 13Книги: ЁЛКИНО-БЕЛКИНО
Третья книга – сборник детских стихов Ёлкино-Белкино – написана для самых
маленьких читателей и проиллюстрирована ими же. В настоящее время сборник готовится к изданию. С каждой новой книгой начинающие художники рисуют все увереннее и интереснее. Этот опыт уникален.
Слайд 15Рисование
Ох уж это рисование... Без него – никуда! Но рисовать мы будем
не только в альбомах, а еще и на футболках, джинсах, сумках и даже на керамических горшках для цветов.
Слайд 18
Сторителлинг,
азы журналистики,
художественное слово
Сторителлинг! Другими словами – умение писать краткие, емкие,
яркие посты для социальных сетей. Сегодня это очень актуально.
На занятиях мы обязательно займемся азами журналистики, попробуем себя в стихосложении и даже напишем сказки… Каждый – свою.
Творческое слово обязательно должно зазвучать! Мы планируем проводить конкурсы чтецов и даже участвовать в подготовке детских передач на радио.
Слайд 19
Игры
Творческие игры заставляют детей думать, принимать решения, развиваться. Особенно, если эти игры
придумывают сами дети.
Мы займемся разработкой своих собственных сценариев для настольных игр, попробуем себя в моделировании одежды (по схеме игры «Одень Машеньку») и многих других игровых направлениях. И, конечно, наиграемся в эти игры вдоволь!
Слайд 20Вязание
Обязательно займемся вязанием!
О пользе этого занятия спорить не приходится. Мелкая моторика –
это наше все. Проверено: как работают руки, ровно также работает и голова! А сколько замечательных вещей можно придумать, смоделировать, а затем связать самостоятельно!
Вязание развивает усидчивость, внимательность, помогает творческому мышлению и фантазии.
Слайд 22
Кулинария
Блины, компоты, бутерброды… Как правильно заварить чай? Какие продукты лучше не есть
на завтрак? Да! Мы намерены разговаривать о вкусном и здоровом питании и постигать азы кулинарии.
Слайд 23Фотография
На занятиях в нашей студии мы будем много фотографировать.
Во-первых, нам важно
зафиксировать результаты нашей работы. Эти фотографии украсят информационную страницу студии в социальной сети ВК. Во-вторых, нам важно запечатлеть эмоции детей во время занятий. И раз уж мы намерены щелкать в студии объективом фотокамеры, то почему бы не поговорить о фотоискусстве как таковом, об основах работы фотографа?
Маленькие тематические фото сессии станут доброй традицией студии.
Слайд 24О тех, кто вдохновляет
Будем рады видеть в студии интересных мастеров: художников, флористов,
психологов и других интересных людей.
Обязательно познакомимся с творчеством Пермской художницы Наташи Бергман. Ее яркими и живыми иллюстрациями оформлена «Оляпка-15» и повесть «Про Аришу и говорящего кота».
Будем несказанно рады флористу Надежде Шляпниковой. Ее цветочные композиции изысканны, нежны и удивительны.
Ждем в гости мастерицу Веру Харитонову. Ах, какие она делает брошки!
Всех секретов не раскроем, всех имен не назовем. Пусть новые встречи станут сюрпризами!
Слайд 25
О радости и не только…
Творчество обязательно должно радовать. Без радости оно тускнеет,
теряет смысл.
Будем заниматься выявлением и развитием творческих способностей, развитием у детей коммуникативных навыков общения, сотрудничества, а в некоторых случаях – выстраиванием творческого диалога «ребенок-родитель».
Занятия будут направлены на то, чтобы формировать у детей усидчивость, аккуратность, способствовать развитию мелкой моторики, образного и пространственного мышлений.
Слайд 26
Об уважении, выборе и праве
на ошибки
Каждый человек уникален, неповторим и бесконечно
ценен. Каждый живет и развивает себя со своей, присущей только ему, скоростью. Когда мы открывали студию, мы думали о том, что дадим возможность каждому ребенку и родителю развиваться в том направлении, которое окажется ближе и нужнее, творить комфортно и радостно, выбирая то, что созвучно душе. Мы точно знаем – ценно само движение, сам процесс.
Право выбора – это право любой творческой личности. Мы – не общеобразовательное учреждение, у нас каждый вправе сам выбирать, чем именно он будет заниматься. Если по каким-то причинам кому-то из детей не подойдет предложенная тема, то у него гарантированно будет возможность занять себя чем-то иным. К примеру, почитать или поиграть в шашки с администратором, или попить травяного чайку с печеньем.
Мы много знаем и умеем. Именно поэтому оставляем за собой и за детьми право на ошибки. Ошибаться – это нормально. Более того, иногда очень даже полезно.
Слайд 27
О безопасности
Мы уверены, что безопасность важнее всего. Потому намерены работать только с
безопасными материалами и инструментами. У нас продуманный график занятий, выстроенная логистика, подробная адресная база контактной информации. Мы открыты к общению и всегда на связи.
А еще мы выступаем за психологическую безопасность. В современном мире обязательно должны быть места, где люди защищены от негатива и давления.
Мы сделаем все, чтобы у детей не возникало потребности «зависать» в интернете. По крайней мере, на наших занятиях.
И, – да!.. Огнетушитель и аптечка у нас тоже имеются.