Содержание
- 2. Ребёнок должен быть защищён от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. (Принцип 9 Декларации прав
- 3. Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому
- 4. Жестокое обращение включает в себя и физическое и сексуальное насилие, и физическое пренебрежение, и недостаток внимания,
- 5. НАСИЛИЕ – любая форма взаимоотношений, направленная на установление или удержание контроля силой над другим человеком
- 6. Формы насилия над детьми: Физическое Сексуальное Психическое (эмоционально-неправильное обращение) Отсутствие заботы (пренебрежение основными потребностями ребёнка)
- 7. Физическое насилие – действия (бездействия) со стороны родителей или других взрослых, в результате которых физическое и
- 8. Влияние физического насилия на ребёнка: Поведенческие и психологические индикаторы: Задержка развития, малоподвижность Дети могут становиться агрессивными,
- 9. 2. Признаки физического насилия над ребёнком: Раны и синяки (разные по времени и возникновению, в разных
- 10. Сексуальное насилие – любой контакт или взаимодействие, в котором ребёнок сексуально стимулируется или используется для сексуальной
- 11. Влияние на ребёнка: Ребёнок обнаруживает странные (причудливые), слишком сложные или необычные познания или действия Может сексуально
- 12. Психическое насилие- эмоционально неправильное обращение с детьми: обвинения, оскорбления, угрозы в адрес ребёнка (брань, крики, внушение
- 13. Виды психического насилия: Принижение его успехов, пренебрежительное, грубое обращение, унижающее его достоинство Отвержение ребёнка, подавление всякой
- 14. Влияние на ребёнка: Задержка в физическом, речевом развитии, задержка роста Импульсивность, взрывчатость, вредные привычки, злость Попытки
- 15. Отсутствие заботы (пренебрежение основными потребностями ребёнка), невнимание к основным нуждам ребёнка в пище, одежде, медицинском обслуживании,
- 16. Влияние на ребёнка: Не растёт, не набирает веса или теряет в весе Ребёнок брошен, находится без
- 17. Не всегда эти признаки очевидны. Но, однако, существуют явные признаки, которые требуют немедленного информирования правоохранительных органов
- 18. Антисанитарное состояние жилья Систематическое пьянство родителей, драки в присутствии ребёнка, лишение его сна, ребёнка выгоняют из
- 19. Причины жестокого обращения: Алкоголизм и наркомания в семье Депрессии, отчаяние и безысходность ситуации, которые переживают взрослые
- 20. Виды ответственности лиц, допускающих жестокое обращение: Административная ответственность – в соответствии с Кодексом РФ об административных
- 21. «Трудный ребёнок – это дитя пороков родителей, зла семейной жизни. Это цветок, расцветающий в атмосфере бессердечия,
- 22. «Не бойся, пожалуйста, доктора Льва! Он в горло зверюшке заглянет сперва И выпишет срочно рецепт для
- 23. Выявленные случаи насилия над детьми и пренебрежения их нуждами – лишь вершина айсберга
- 25. Скачать презентацию






















С новым годом
Презентация. Соц. сети
МБДОУ д/с №9 «Березка»Педагогический советна тему:
Презентация на тему Дыхание растений
Шаблон презентации
Национальный конкурс «Корпоративное волонтерство-2011»
Физиология и закаливание организма
ЭЛЕКТРОМЕТР. ОПЫТЫ ЛОМОНОСОВА
Обучающая функция пользовательского интерфейса
Международный фестиваль мотопутешественников «ЛИЦОМ К ОКЕАНУ» В четвертый раз летом 2006 года в южной части Приморского края пройд
Кёнигсберг - королевский замок
Роль развивающей предметно-пространственной среды ДОУ
Создание оптимальных условий развития социально значимых качеств личности ученика
1 А. ГБОУ гимназия №32. Гимназия петербургской культуры
Наша семейная фарфоровая реликвия
Этапы работы над проектом. (Тема 4)
Искусство композиции- основа дизайна и архитектуры
300 лет Нижегородской губернии
Презентация2
Memes. History
1.Какой масти был раненый конь? а) саврасой б) вороной в) гнедой 2. Кто взял себе коня? а) мельник б) Филька в) Филькина б
Презентация на тему Внешнее и внутреннее строение насекомого
Русские народные куклы ( тест )
От идеи к исследованию, или от учебно-исследовательской деятельности к научно-исследовательской
Восприятие крестовых походов мусульманским миром
Николай Васильевич Гоголь (1809- 1852)
Управление инфраструктурными проектами
Полет на планету МИФ