Содержание
- 2. МЕТОД (от греческого methodos - путь исследования) Способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи.
- 3. ЗАДАЧА Перед вами стоит задача: определить какие насекомые опыляют цветки клевера? Предложите план своих действий.
- 4. ШМЕЛЬ – ОПЫЛИТЕЛЬ КЛЕВЕРА
- 5. НАБЛЮДЕНИЕ Сущность метода: восприятие объектов природы при помощи органов чувств 1 — лупа; 2 — световой
- 6. Простейшим увеличительным прибором является лупа. Она состоит из двояковыпуклой линзы, оправленной в деревянный, пластиковый или металлический
- 7. Световой микроскоп — сложный оптический прибор, позволяющий увеличивать изображение объекта в 1500—2000 раз.
- 8. ВОПРОС Проснувшись утром, сын сказал маме, что он заболел. Что делает мама, чтобы убедиться в болезни
- 9. ИЗМЕРЕНИЕ Сущность метода: фиксирование данных об изучаемом объекте, его свойствах с помощью измерительных приборов
- 10. 1 — линейка; 2 — измеритель; 3 — штанген—циркуль; 4 — секундомер; 5 — песочные часы;
- 11. ЗАДАЧА Перед вами вещества: соль, мука, крахмал, песок речной, глина. Определите: какие из них нерастворимы в
- 12. ЭКСПЕРИМЕНТ (ОПЫТ) Сущность метода: изучение в специально создаваемых и контролируемых условиях
- 13. Для приготовления растворов и проведения химических реакций часто используют специальные емкости — колбы. Их форма и
- 14. СООТНЕСИТЕ НАУКИ И ПРЕДМЕТЫ ИХ ИЗУЧЕНИЯ 1. химия 2. физика 3. астрономия 4. биология 5. экология
- 15. НАЗОВИТЕ НАУКУ И УЧЁНОГО Животных изучает наука - … . Растения изучает наука - … .
- 16. СООТНЕСИТЕ ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ИЗ ПРАВОГО СТОЛБИКА С НАЗВАНИЕМ ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН ИЗ ЛЕВОГО СТОЛБИКА. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ 1.
- 17. СООТНЕСИТЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ, ОБОЗНАЧЕННЫЕ В ЛЕВОМ СТОЛБИКЕ, С ИХ ПРИМЕРАМИ ИЗ ПРАВОГО СТОЛБИКА И СОЕДИНИТЕ
- 28. Жан Анри Фабр Жан Анри Фабр французский энтомолог и писатель. В 1852 стал преподавателем физики и
- 29. Карл Линне́й — шведский врач и натуралист, создатель единой системы растительного и животного мира. Автор наиболее
- 30. Чарлз Ро́берт Да́рвин (1809—1882) — английский натуралист и путешественник, одним из первых осознал и наглядно продемонстрировал,
- 31. Вернадский Влади́мир Ива́нович — выдающийся русский учёный XX века, естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель; создатель многих
- 33. Скачать презентацию