Технология реализации в образовательной практике способов и процедур диагностики и оценки качества обучения

Содержание

Слайд 2

Образование

единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый

Образование единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и
в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.

Слайд 3

Качество образования

комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия

Качество образования комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их
федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы.

Слайд 4

Оценка качества образования

установление степени (уровня) соответствия образовательных результатов обучающихся, образовательных программ, условий

Оценка качества образования установление степени (уровня) соответствия образовательных результатов обучающихся, образовательных программ,
осуществления образовательного процесса общепризнанным эталонам и требованиям, зафиксированным в нормативных документах.

Слайд 5

Оценка качества образования

Оценка индивидуальных учебных и внеучебных достижений обучающихся

оценка профессиональной деятельности педагогических

Оценка качества образования Оценка индивидуальных учебных и внеучебных достижений обучающихся оценка профессиональной
работников и результативности педагогического труда

Оценка деятельности образовательного учреждения 

Комплексная сравнительная оценка состояния и развития муниципальных образовательных систем

Слайд 6

Технологии оценки индивидуальных учебных и внеучебных достижений обучающихся

текущие и рубежные формы

Технологии оценки индивидуальных учебных и внеучебных достижений обучающихся текущие и рубежные формы
диагностики и оценки предметных знаний, компетентностей и социального опыта обучающихся на уровне образовательного учреждения;
ежегодное проведение региональных мониторинговых исследований качества знаний, умений и навыков обучающихся по предметам, уровня сформированности компетентностей;
государственная (итоговая) аттестации выпускников 9, 11 классов;
участие обучающихся в творческих конкурсах, олимпиадах
и соревнованиях.

Слайд 7

Технологии оценки профессиональной деятельности педагогических работников и результативности педагогического труда

аттестация педагогических

Технологии оценки профессиональной деятельности педагогических работников и результативности педагогического труда аттестация педагогических
работников и административно – управленческого персонала образовательных учреждений с участием независимых экспертов из представителей общественности;
конкурсный отбор лучших учителей в рамках
приоритетного национального проекта;
конкурсный отбор лучших педагогов в рамках
профессиональных творческих конкурсов
«Учитель года», «Сердце отдаю детям»;
различные модели оценки результативности
педагогической деятельности для установления
стимулирующих выплат на уровне образовательного
учреждения.

Слайд 8

Технологии оценки деятельности образовательного учреждения

лицензирование образовательной деятельности, в ходе которой

Технологии оценки деятельности образовательного учреждения лицензирование образовательной деятельности, в ходе которой осуществляется
осуществляется комплексная экспертиза условий образовательной деятельности;
государственная аккредитация образовательных учреждений, в ходе которой осуществляется комплексная экспертиза качества образовательных программ и конечных результатов образовательной деятельности;
различные формы контрольных проверок, осуществляемых в рамках государственных функций по контролю и надзору за исполнением законодательства в сфере образования;
комплексная сравнительная оценка деятельности общеобразовательных учреждений в процессе принятия на муниципальном уровне решения о распределении стимулирующего фонда оплаты труда между учреждениями муниципального образования;
ежегодный публичный доклад руководителя образовательного учреждения, согласованный с общественным советом образовательного учреждения.

Слайд 9

Технологии оценки муниципальных образовательных систем 

мониторинг состояния и развития муниципальных образовательных систем на

Технологии оценки муниципальных образовательных систем мониторинг состояния и развития муниципальных образовательных систем
основе комплекса показателей и индикаторов, устанавливаемых Департаментом общего образования;
публичные ежегодные доклады руководителей муниципальных органов, органов управления образованием, согласованные с муниципальным общественным советом по образованию.
Имя файла: Технология-реализации-в-образовательной-практике-способов-и-процедур-диагностики-и-оценки-качества-обучения.pptx
Количество просмотров: 16
Количество скачиваний: 0