Содержание
- 2. План урока 1.Подходы к изучению общения и деятельности; 2.Мир общения; 3.Общение и коммуникация; 4.Диалог; 5.Виды общения;
- 3. 1. ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ОБЩЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 4. I.Общение = деятельности В результате деятельности люди общаются друг с другом и производят некий продукт,поэтому обще-ние
- 5. II.Общение contra деятельность Деятельность- индивидуальна. Общение может помогать ей ,но может и мешать Деятельность- может идти
- 6. III.Общение и деятельность Общение и деятельность- это самостоятельные виды активности людей, сущест- вующие вне зависимости друг
- 7. Какой из подходов представляется вам верным и почему ? ? Подумайте ?
- 8. 2. МИР ОБЩЕНИЯ
- 9. Сущность общения Подумайте, чем общение отлича- ется от деятель- ности? Что является главным отли- чием?
- 10. Сущность общения
- 11. 3. ОБЩЕНИЕ И КОММУНИКАЦИЯ
- 12. Коммуникация Субъект Однонаправленная информация Как относятся к информации участники коммуникативного процесса?
- 13. Коммуникация Субъект Однонаправленная информация Участники процесса коммуникации находятся на разных уровнях
- 14. Общение Как относятся к информации участники коммуникативного процесса?
- 15. Общение Субъекты процесса общения, равно- правны, равноценны и свободны
- 16. 4. ДИАЛОГ
- 17. Виды обмена мнениями ? При обмене мнениями возможны 2 варианта -ДИАЛОГ и МОНОЛОГ Определите какая форма
- 18. Виды обмена мнениями Смысл жизни? ! Определите какая форма использу-ется в каждом из 2 случаев и
- 19. 5. ВИДЫ ОБЩЕНИЯ
- 20. 1.Общение реальных партнеров
- 21. 2.Общение реального партнера с иллюзорным субъектом Охарактеризуйте суть данного вида общения
- 22. 3.Общение реального субъекта с воображаемым партнером Охарактеризуйте суть данного вида общения
- 23. 4.Общение воображаемых партнеров Охарактеризуйте суть данного вида общения
- 24. 6. ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ
- 25. Функции общения Цель-действие Общение-содействует достижению успешного результата!
- 26. Функции общения Цель-общение Общение=деятельности
- 27. Функции общения Цель-приобщить партнера к своему опыту Информация (Обучение) Общение-средство передачи и приема информации
- 29. Скачать презентацию


























Развитие науки Вторая половина XIX века
Финансовая грамотность дошкольников
Встречают по одежке. Дизайн современной одежды
Проекты использования генераторного газа в коммунальной теплоэнергетике
Профессия бухгалтер
День 4. Применять возрождение на практике
История сварочного дела. Славянов Николай Гаврилович
КВАДРАНТ КИЙОСАКИ
Быстрые методы гигиенического мониторинга
Каменная соль – чудо-минерал
"Воспитание толерантности"
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Р, Рь В СЛОВАХ
ЦЕЛЬ: РАСШИРИТЬ ЗНАНИЕ УЧАЩИХСЯ О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ
Подготовка к ВПР (№ 8) (геометрические задания). Математика. УМК: любой. 6 класс
Жизнь и творчество Д.Н.Ушакова
SELFLLERY Рынок цифровой фотографии
Соблюдение лицензионных требований в сфере телерадиовещания
LR5_1ch__Stoimostnye_kharakteristiki_informatsionnoy_deyatelnosti
Земля отцов – моя земля (из истории местных географических названий)
Движение
Бораны и карбораны
Время глагола
походами ходили
Компьютер Что это такое?
Международный день чая
Декоративное убранство русского северного дома
Александр Солженицын
Совет единомышленников ГБОУ СОШ № 2001