Содержание
- 2. Цель: конкретизировать понятие «деятельность» как специфически человеческую форму взаимодействия с окружающим миром
- 3. План : Сущность и структура деятельности Потребности и интересы Многообразие видов деятельности Творческая деятельность
- 4. Сравните два определения: «Деятельность — форма существования человеческого общества; проявление активности субъекта, выражающейся в целесообразном изменении
- 5. Деятельность Развитие общества -результат деятельности человека Деятельность – это проявление активности. Деятель – это человек, проявивший
- 6. Сущность и структура деятельности Субъект деятельности — тот, кто осуществляет деятельность Объект — это то, на
- 7. Цель Средства достижения Результат Цель — это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.
- 8. ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ Как вы думаете, что побуждает человека к деятельности? Для чего? Прочитайте притчу: «Старательный
- 9. Что движет человеческой деятельностью? Мотив - побудительная причина, повод к какому-либо действию. Потребность — это переживаемая
- 10. К каким группам потребностей относятся данные высказывания? Аристотель: «Все люди от природы стремятся к знанию». Г.Белль:
- 11. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества Духовная деятельность направлена на
- 12. Классификация видов деятельности
- 13. Творческая деятельность Какие ассоциации возникают у вас при слове «ТВОРЧЕСТВО»? это деятельность, порождающая нечто качественное новое,
- 14. Проверь себя: 1) В чем заключается социальная сущность деятельности? 2) Какова структура деятельности? 3) Что такое
- 16. Скачать презентацию













287 Воскресшему служу я
Regional Varieties of the English Language
Отрицательный опыт устройства пандусов. Обзор с примерами и комментариями, почему данный пример является неудачным
Подготовила презентацию Ученица 6 «Б» класса Литвиненко Татьяна
Презентация на тему Как защитится от несправедливости (6 класс)
Амбіції, амбітність
Компетентность педагога профильной школы
Избирательный процесс
Фотоискусство. Выдержка
«Интегрированный урок литературы и английского языка по произведению американского писателя Марка Твена «Приключения Тома Сойер
От всей души и от родного коллектива!
Dise nas grandes de Gaudi
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник
Тайны шарма и красоты
Проект на тему
ниях”
Презентация на тему Правила поведения в местах большого скопления людей
Анализ перемещений фракций на политической карте в Государственной Думе I и II созывов
Почему
Лемминг-житель тундры
История инструмента: болгарка
Потребности и реклама
Тепловые двигатели и охрана окружающей среды ( Урок-конференция)
Рынок ценных бумаг. Его роль в финансовой системе страны
Individualny_proekt
Искусство вокруг нас
УПРАВЛЕНИЕ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ
Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры