Диагностика личности ребенка и ее социальных связей

Направленность
Диагностические методики
Изучение личности Изучение характера
взаимоотношений
с социальной средой

«Мой портрет в интерьере»
Портрет
ученика

«Незаконченное предложение»
1. Я считаю, что я …
2. Главное в моей жизни – это …
3. Мне хорошо, когда …
4. Мне плохо, когда …
5. Мне нравится, когда взрослые …
6. Мне не нравится, когда взрослые …
7. В свободное время я …
8. Самая большая радость в моей жизни …
9. Самая моя большая ошибка …
10. Иногда мне хочется …

«Мой герб»

Пьедестал
5
2
4
1
3

Характеристика класса