Содержание
- 2. Мировоззрение – это система взглядов на объективный мир и место в нём человека, на отношение человека
- 3. СТРУКТУРА МИРОВОЗЗРЕНИЯ Познавательный компонент Ценностно-нормативный компонент Эмоционально-волевой компонент Повседневные знания Профессиональные знания Научные знания Ценности Идеалы
- 4. УРОВНИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ 1. Жизненно-практический уровень: мироощущение, мировосприятие, миросозерцание 2. Теоретический уровень: миропонимание
- 5. ФОРМЫ МИРОВОЗЗРЕНИЯ Мифологическое Религиозное Философское Научное Обыденное Художественное
- 6. МИФОЛОГИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ Строится на уровне эмоционально-чувственного познания (анимизм, гилозоизм) Нет различия естественного и сверхъестественного (синкретизм) Нет
- 7. РЕЛИГИОЗНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ Различает естественное и сверхъестественное Основа религиозного мировоззрения – религиозная вера Базируется на системе священных
- 8. НАУЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ Носит рациональный, системный, теоретический характер Основано на научной картине мира, на обобщенных итогах достижений
- 9. ОБЫДЕННОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ Возникает в процессе личной практической деятельности человека Отличается традиционностью и обилием стереотипов, суеверий Формируется
- 10. ФИЛОСОФСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ Теоретическая форма мировоззрения Ориентировано на осмысление процесса и результатов научной деятельности Носит системный, доказательный
- 11. Философия – это высший, комплексный вид теоретического знания о наиболее общих законах существования и развития социального
- 12. Философия есть наука о бытии как таковом Философия есть наука о вещах божественных и человеческих Философия
- 13. Онтология – учение о бытии Разработка современного научно-философского миропонимания на основе концептуальной интеграции достижений фундаментальных наук
- 14. Гносеология – учение о познании Что есть истина? Познаваем ли мир? Как связаны познание и практика?
- 15. Философская антропология – учение о человеке Человек как особый род сущего. Человек как микрокосм и макрокосм
- 16. Социальная философия – учение об обществе Сущность и существование социального бытия, общество как саморазвивающаяся система Причины
- 17. История философии Философия истории Философия права Философия религии Философия культуры и искусства Философия науки и техники
- 18. Основной вопрос философии В марксизме:
- 19. Исторические формы материализма Вульгарный (Фалес, Гераклит, Анаксагор, Демокрит и пр.) Механистический / метафизический (Т. Гоббс, Д.
- 20. «Есть лишь одна по-настоящему серьёзная философская проблема – проблема самоубийства. Решить, стоит или не стоит жизнь
- 21. И. Кант «Критика чистого разума»:
- 22. Функции философии
- 25. Скачать презентацию






















Здоровье дошкольников – забота общая
Международный форум «Одаренные дети – будущее России – 2011»
Презентация на тему Математический язык. Математическая модель
Тридцатилетняя война
2021 AMV6 Multi VRF Unit
«Открытые платформы в сети Интернет»
Выделите причины победы и значение Куликовской битвы :
Изучаем Паскаль
«Войны священные страницы навеки в памяти людской»
Гражданское право по судебникам 1497 и 1550 гг. Выполнила студентка 1 курса юридического факультета Бакаева галина
Если бы в моей жизни не было бы журналистики
Внешний образ современного учителя
Договор доверительного управления имуществом
Подходы к созданию автоматического группового регулятора напряжений для энергорайона с функцией координации локальной ПА
КОМПЬЮТЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Государство на берегах Нила (5 класс)
Презентация на тему Вредные привычки. Их влияние на организм человека
Детям о правах детей
Урок 2. Православие и культура Вы узнаете Что человек вкладывает в культуру - Какие мысли несет религия
Тема: Повесть А.С.Пушкина «Метель». Метель - – главный момент в жизни героев произведения.
Республика Карелия
Изготовление аксессуаров из текстильных материалов
Вопросы семинара по теме: Производство вискозных нитей
Н. А. Некрасов Есть женщины в русских селеньях…
Радиокомпания Триал, город Нефтекамск, республика Башкортостан
Аттестационная работа. Программа работы школы в области исследовательской и проектной деятельности
Координация и регуляция
О 8 урок 6 Сфера духовной жизни