Содержание
- 2. Цель занятия формирование устойчивого представления и понимание о правописании предлогов и приставок
- 3. Задачи закрепить знания об особенностях написания предлогов и приставок; развитие внимания, памяти, логического мышления; формирование пространственных
- 4. 1. Приведи примеры слов с любым из предлогов. У С ЗА НА НАД В ОТ ПРИ
- 5. Проверь у калитки, с горы, за окном, на столе, над крышей, в лодке, от двери, при
- 6. 2. Составь слова из рассыпанных частей, запиши. при-, по-, за-, ехал на- , под-, над- ,
- 7. Проверь приехал, поехал, заехал написал, подписал, надписал
- 8. предлоги приставки речи слова отдельно слитно служат часть пишутся для связи слов в предложении для образования
- 9. 3. Выпиши отдельно предлоги и приставки (первый вариант с предлогами, а второй – с приставками) (за)горой,
- 10. Проверь за горой забежать с крыши свернула на конверте нарезать в дом влетел
- 11. 4.Раскрой скобки и докажи правильность написания Орёл (с)вил себе гнездо (на)высоком дереве. Вскоре (в)гнезде появились птенцы.
- 12. Проверь Орёл свил себе гнездо на высоком дереве. Вскоре в гнезде появились птенцы. Однажды орёл подлетел
- 13. 5. Выпиши из стихотворения словосочетания с предлогами и приставками Решили лисы кролика (за) печь, А кролик
- 14. Решили лисы кролика запечь, А кролик из духовки прыг за печь. Зависело б от мыла, Веснушки
- 15. 6. Рассмотри картинку и придумай предложения с предлогами и приставками
- 16. 7. Из данных слов составь и запиши предложения. Подчеркни предлоги под, собака, лежит, крыльцом; рыба, под,
- 17. Проверь Собака лежит под крыльцом. Под водой плавает рыба. Мальчик идёт по дороге. Круги идут по
- 18. ! ? ! – если вы хорошо поняли тему и самостоятельно справитесь с заданием. ? –
- 20. Скачать презентацию