Содержание
Слайд 2Цель: закрепить навыки различения и чёткого произношения звуков изолированно, в словах; развивать
Цель: закрепить навыки различения и чёткого произношения звуков изолированно, в словах; развивать
![Цель: закрепить навыки различения и чёткого произношения звуков изолированно, в словах; развивать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343430/slide-1.jpg)
фонематический слух; формирование звукослоговой структуры слова в процессе логического мышления.
Слайд 3Насос – шарик.
2. Нам мешает губы, язычок, зубки.
Эти звуки – твердые,
Насос – шарик.
2. Нам мешает губы, язычок, зубки.
Эти звуки – твердые,
2. Нам мешает губы, язычок, зубки.
Эти звуки – твердые,
![Насос – шарик. 2. Нам мешает губы, язычок, зубки. Эти звуки –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343430/slide-2.jpg)
согласные.
3. Назови слово со звуком С - Ш.
4. Определи, какое слово лишнее.
3. Назови слово со звуком С - Ш.
4. Определи, какое слово лишнее.
Слайд 5Ш-С
Ш-С
![Ш-С](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343430/slide-4.jpg)
Слайд 6Ш
С
Ш
С
![Ш С](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343430/slide-5.jpg)
Слайд 7Ш
С
Ш
С
![Ш С](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343430/slide-6.jpg)
- Предыдущая
математическая игра - раскраскаСледующая -
Фрукты и фруктовые деревья