Содержание
- 2. Цель: показать, что в Новое время характеризуется созданием абсолютистских государств, имеющих национальные границы, одну государственную религию,
- 3. Проверка домашнего задания. Тест: 1) Что из нижеперечисленного относится к причинам Великих географических открытий? А) увеличение
- 4. Проверка д/з. 2) Кому из мореплавателей удалось открыть морской путь в Индию? А) Христофору Колумбу. Б)
- 5. Проверка д/з. 4) Среди названных стран отметьте участников первого территориального раздела мира. А) Англия. Б) Италия.
- 6. Проверка д/з. 6) Ответьте на вопрос: Что скрывается за термином «живой товар»? 7) Назовите имя путешественника,
- 7. Устный опрос: С чем связано наступление эпохи Великих географических открытий? Какие страны и почему первыми приняли
- 8. Новая тема: В XV - XVI вв. в странах Западной Европы складываются абсолютные монархии. Абсолютизм –
- 9. Основные черты абсолютной монархии. 1) Создание разветвлённого бюрократического аппарата. 2) Создание профессиональной армии. 3) Усиление карательных
- 10. Французский абсолютизм – наиболее завершённая модель абсолютного самодержавного правления. Короли Франции добились: Полного контроля над всеми
- 11. Франциск I (1515- 1547) из династии Валуа ни разу не собирал Генеральные штаты. На своих указах
- 12. Людовик XIV конфликтовал с Парижским парламентом. Парламент – высший судебный орган в провинциях. В XVII таких
- 13. Особенности абсолютизма в Англии. Бюрократический аппарат на местах был слаб. Местное самоуправление продолжало сохранять своё значение.
- 14. Генрих VIII Тюдор подчинил независимые северные графства и Уэльс. Для управлениями этими территориями создал специальные государственные
- 15. Елизавета Тюдор за 45 лет правления созывала парламент 13раз. Парламента она воспринимала как досадную необходимость.
- 16. Яков I Стюарт (1603 – 1625).Ему принадлежат слова: « Не понимаю как мои предки могли допустить
- 17. Эпоху абсолютизма в экономической политике господствовал меркантелизм – экономическое учение и экономическая политика, в основе которых
- 18. Закрепление: Объясните понятия: Абсолютизм Ливр Мировой судья Меркантелизм Этикет Резиденция.
- 19. Закрепление: Ответьте на вопросы. 1) Когда могло возникнуть выражение: «Не будет больше войн всех против всех!
- 20. Дополнительная литература: М.Твен. Принц и нищий. А. Дюма. Три мушкетёра; Двадцать лет спустя; Виконт де Бражелон;Графиня
- 22. Скачать презентацию



















Товар и услуга в маркетинге
Глобальные проблемы человечества
Урок 5. Рисуем животного по памяти и представлению
Активные формы обучения студентов и слушателей кафедры Менеджмент НГТУ им. Р.Е. Алексеева
Цветы в литературе
История развития гистологии, цитологии и эмбриологии. Развитие гистологии в Республике Казахстан
GEA Refrigeration Division
Подготовка к ВПР
Метод проектов. Что такое проект?
13 Метод измерения v_biologii
Легкое. Респираторный отдел. Окраска гематоксилином-эозином
АО НК «КазМунайГаз»: Развитие казахстанского содержания Астана, апрель 2012 года
Украина - переход к новой модели рынка электроэнергии
Роль системы развития персонала организации
Технологии в системе экономических отношений
Мастер-класс по армянской кухне
Презентация%20по%20теме%20правописание%20приставок%20и%20предлогов
Большое агентство – бутиковый подход. Смотрим на маркетинг шире
TEMPUS IV- ПЯТЫЙ КОНКУРС ЗАЯВОК Как подготовить конкурентоспособное проектное предложение Исполнительное агентство по образованию, а
Шитьё фартука
Презентация на тему Развитие жизни на планете
The British Monarchy
Второстепенные члены предложения. Обстоятельство
Pyaterochka. Пятерочка
Декабристы В Сибири
How to teach children to understand mass media ?
Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС Н. В. Нилова учитель начальных классов, руководитель МО
Юридическая ответственность