Слайд 2
Тема:
Домашние любимцы и комнатные растения.
Цели:
– учить детей сравнивать и различать разные
![Тема: Домашние любимцы и комнатные растения. Цели: – учить детей сравнивать и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327910/slide-1.jpg)
группы живых организмов по признакам;
– уметь группировать по названиям известные дикорастущие и культурные растения, диких и домашних животных;
– уметь характеризовать особенности дикорастущих и культурных растений, диких и домашних животных.
Слайд 3Дикие и домашние животные.
Дикие? ****НАЗОВИТЕ!****
Домашние?
![Дикие и домашние животные. Дикие? ****НАЗОВИТЕ!**** Домашние?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327910/slide-2.jpg)
Слайд 5– Какие вы знаете комнатные р а с т е н и
![– Какие вы знаете комнатные р а с т е н и я?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327910/slide-4.jpg)
я?
Слайд 6 Прочитайте тему урока.
– Как назвал автор домашних животных?
*** Л ю
![Прочитайте тему урока. – Как назвал автор домашних животных? *** Л ю](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327910/slide-5.jpg)
б и м ц ы. ***
– П о ч е м у ?
Слайд 7– Почему домашние животные не могут жить без помощи человека?
– Как люди
![– Почему домашние животные не могут жить без помощи человека? – Как люди за ними ухаживают?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327910/slide-6.jpg)
за ними ухаживают?