Дополнительное образование и детские объединения школы 5-11 классы

Содержание

Слайд 2

М. Х. К. – Мысль. Харизма. Качество.

Задача объединения - сделать жизнь в

М. Х. К. – Мысль. Харизма. Качество. Задача объединения - сделать жизнь
школе интересной, мероприятия красочными, а подготовку к ним - несложной.
Команда МХК участвует в районных и городских проектах, помогает в организации школьных мероприятий, ездит в различные лагеря на тематические смены РДШ.

Руководитель –  Муксинов Тимур Жангизович
Возраст: 6-11 классы

Здесь вы найдёте друзей и научитесь работать в команде! ☺

Ждём тебя, если ты активный, целеустремлённый и инициативный или хочешь таким стать!

Слайд 3

Газета «9:00»

Хотите быть в курсе всего;
Делиться новостями со своими товарищами, учителями, родителями;
Узнать

Газета «9:00» Хотите быть в курсе всего; Делиться новостями со своими товарищами,
много нового;
Научиться писать интересно, грамотно и много

Главный редактор – Смирнова Ирина Борисовна
Возраст: 5-11 классы

Друзья! Если вы:

то вам точно нужно вступить в нашу дружную команду!

Слайд 4

ЮНАРМИЯ

«Юнармия» — Всероссийское военно-патриотическое общественное движение.
Цель движения — вызвать интерес у

ЮНАРМИЯ «Юнармия» — Всероссийское военно-патриотическое общественное движение. Цель движения — вызвать интерес
подрастающего поколения к географии и истории России и ее народов, героев, выдающихся ученых и полководцев.

Руководители движения - Сосновский Антон Вячеславович и
 Абрамчук Михаил Анатольевич
Возраст: 8-18 лет.

Команда ждёт пополнения в своих рядах!

Вторник
Четверг, 18.00-19.30

Слайд 5

ОДОД – отделение дополнительного образования детей

Наше отделение работает по следующим направлениям:
Художественная
Физкультурно-спортивная
Техническая

Руководитель

ОДОД – отделение дополнительного образования детей Наше отделение работает по следующим направлениям:
ОДОД: Никандрова
Ольга Евгеньевна.

Цель создания ОДОД в школе – гармоничное развитие личности через сочетание учебной деятельности и содержательной организации свободного времени детей. Оно помогает реализовывать концепцию модернизации российской системы образования. 

Слайд 6

Баскетбол

Баскетбол – универсальная игра, которая всесторонне развивает ребенка. Занятия баскетболом – это

Баскетбол Баскетбол – универсальная игра, которая всесторонне развивает ребенка. Занятия баскетболом –
средство не только физической подготовки, но и повышение умственной работоспособности.
Баскетбол формирует такие положительные навыки и черты характера, как умение подчинять личные интересы командным, взаимопомощь, чувство долга.

Занимаясь в секции «Баскетбол»:
Ребята научатся правилам игры;
Смогут развить координационные движения и выносливость;
Повысить общий уровень двигательной активности, обеспечивая правильное физическое развитие.

Возраст: 9 – 16 лет
Педагог – Гетьман Иван Александрович

Вторник, четверг – с 16.15 (Стасовой)

Слайд 7

Волейбол

Волейбол – спортивная командная игра, где игроки действуют с учетом действий своего

Волейбол Волейбол – спортивная командная игра, где игроки действуют с учетом действий
партнера.

Условия игровой деятельности приучают учащихся:
подчинять свои действия интересам коллектива в достижении общей цели;
преодолевать трудности в ходе спортивной борьбы;
постоянно следить за ходом игры, оценивать изменившуюся обстановку и принимать правильные решения.

Занятия волейболом восполняют недостаток двигательной активности детей, имеют оздоровительный эффект, благотворно воздействуют на детский организм!

Возраст: 9 – 17 лет
Педагог – Тимофеева Алина Анатольевна

Понедельник, среда
(с 17.40) Тухачевского

Слайд 8

Лёгкая атлетика

Легкая атлетика является наиболее полной системой развития способностей и возможностей

Лёгкая атлетика Легкая атлетика является наиболее полной системой развития способностей и возможностей
человеческого организма.
Занятия данным направлением развивают физические способности, которые необходимы в других видах спорта (футболе, баскетболе, гимнастике).
При занятиях большое значение уделяется построению мышечного корсета организма, а также скоростным и прыжковым упражнениям, которые необходимы представителям разных видов спорта.

Возраст: 9 – 16 лет
Педагог – Велескевич Владимир Павлович

Среда – с 18 ч.
Воскресенье – с 12 ч. (с 26.09)
Стасовой

Слайд 9

Спортивное ориентирование

Спортивное ориентирование — вид спорта, в котором участники при помощи спортивной карты и компаса должны

Спортивное ориентирование Спортивное ориентирование — вид спорта, в котором участники при помощи
пройти неизвестную им трассу (дистанцию) через контрольные пункты (КП), расположенные на местности.
Это целенаправленное совершенствование волевых качеств и черт характера, необходимых для быстрых и уверенных действий в сложных ситуациях - самообладания, смелости, решительности.

Тренировки и соревнования проходят на свежем воздухе и в спортивном зале.
Включены теоретические занятия – изучение условных знаков, карт, работа с компасом. 

Спортивное ориентирование:
Формирует интерес к занятиям физкультурой и спортом;
Развивает основные физические качества, а также наблюдательность, память, воображение, логическое мышление;
Помогает учащимся приобрести туристские навыки, научиться быстро ориентироваться на незнакомой местности.

Возраст: 7 – 16 лет
Педагог – Петухова Александра Михайловна

Понедельник, среда
(С 16.15, Стасовой) по 3 ч

Слайд 10

Футбол

Футбол – командная игра, которая требует взаимодействия с игроками в команде, логического

Футбол Футбол – командная игра, которая требует взаимодействия с игроками в команде,
мышления.
Что дают занятия футболом?
Укрепление психического и физического здоровья;
Развитие общей физической подготовки, координации, быстроты реагирования и передвижения;
Умение подчинять свои личные интересы и действия на поле интересам и действиям команды;
Формирование основы групповых и командных действий, сохраняя при этом любые проявления индивидуальности детей.

На занятиях в секции дети научатся основам техники футбола: остановка и передача мяча, ведение и обводка, удары по воротам, а также обманные движения.

Возраст: 9 – 16 лет
Педагог – Карманов Александр Сергеевич

Среда 15:50 Пятница 17:20
(старшая группа)

Слайд 11

Мир кино и телевидения

В воспитании и образовании молодого поколения особую роль играют

Мир кино и телевидения В воспитании и образовании молодого поколения особую роль
кино и телевидение. Несомненно, они серьезно воздействуют на жизненные идеалы и ценности школьников.
Занимаясь в объединении, учащиеся смогут последовательно пройти все стадии подготовки телевизионной программы и фильма: от замысла до завершения и премьеры.

Школьное телевидение – это объединение, которое направлено на формирование творческой личности, активизацию познавательной, художественно-эстетической деятельности каждого учащегося с учетом его возрастных особенностей и индивидуальных возможностей.
Занятия кино-, теле- и журналистской деятельностью развивают интеллектуально-творческий потенциал ребенка.

Возраст: 10 – 16 лет
Педагог – Соколова Лариса Олеговна

Понедельник (вторник) 16.30,17.30
Четверг

Слайд 12

Театр
Ваших детей ждут:
Тренинги по сценическому мастерству, направленные на развитие всех разделов

Театр Ваших детей ждут: Тренинги по сценическому мастерству, направленные на развитие всех
актерской техники;
Постановка спектаклей и творческих композиций.
Проба себя в киноискусстве: съёмки роликов/ фильмов/ творческих этюдов;
Беседы с участниками коллектива об искусстве, культуре и личных ценностях;
Походы в театр;
Участие в различных конкурсах.

В нашей студии в первую очередь мы стараемся раскрыть не только творческий, но и личностный потенциал каждого ученика. С помощью разных тренингов дети учатся самовыражению и взаимодействию.
Здесь каждый имеет возможность высказать своё мнение, принести свою идею, сделать свою собственную театральную зарисовку.

Возраст: 7 – 12 лет
Педагог – Бабина Екатерина Александровна

Имя файла: Дополнительное-образование-и-детские-объединения-школы-5-11-классы.pptx
Количество просмотров: 17
Количество скачиваний: 0