Дополнительное образование учащихся школы № 3

Цель:
создание благоприятных условий
для развития личности ребенка,
реализации его творческих способностей и возможностей через работу
объединений.
Цель:
создание благоприятных условий
для развития личности ребенка,
реализации его творческих способностей и возможностей через работу
объединений.

НАПРАВЛЕНИЯ
РАБОТЫ ДО
Культурологическое
Военно-патриотическое
Физкультурно-спортивное
Художественно-эстетическое
Социально-педагогическое
Научно-техническое

ЗАНЯТОСТЬ УЧАЩИХСЯ

Культурологическое направление
«Школьный музей»
Сохранение у молодежи исторической памяти и культурных традиций, через освоение основных видов музейной деятельности.
Повышение культурного и информационного уровня учащихся

ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ

ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ

Физкультурно – спортивное направление
Секция «Каратэ»
Общефизическое развитие и укрепление здоровья обучающихся, изучение техники борьбы каратэ.
Повышение работоспособности организма детей.

КАРАТЭ

КАРАТЭ

КАРАТЭ

Военно – патриотическое направление
Клуб «Патриот»
Формирование здорового образа жизни подростков
Формирование патриотических чувств
Развитие технических, военно-прикладных видов спорта.

Художественно-эстетическое направление
Фольклорный ансамбль «Чарна»
Певческая опора в народном жанре, умение чисто петь в унисон.
Освоение игры на музыкальных инструментах.

Фольклорный ансамбль «Чарна»

Ансамбль «Чарна»

Ансамбль «Чарна»

Художественно-эстетическое направление
«Керамика»
Помочь школьникам понять особый язык искусства керамики, корнями уходящий в народное творчество;
познакомить их с особенностями и свойствами различных её видов (гончарные изделия, майолика, терракота, шамот, фаянс и фарфор);
подготовить к самостоятельному выполнению творческой контрольной работы.

Керамика

Керамика

Керамика

Художественно-эстетическое направление
«Танцевальный кружок»
Развитие танцевальных способностей.
Укрепление физического здоровья учащихся

Танцевальный кружок

Танцевальный кружок

Художественно-эстетическое направление
«Поэтические чтения»
Приобщение учащихся к системе культурных ценностей с параллельным выходом на освоение практических навыков в области рисования, журналистики, театрального искусства.

Поэтические чтения
БАТИК

Поэтические чтения
БАТИК

Поэтические чтения
БАТИК

Поэтические чтения
БАТИК

Художественно-эстетическое направление
Вокально-хоровая студия «Глория»
Создание вокального коллектива, развитие творческих способностей: музыкальные, вокальные

Вокально-хоровая
студия «Глория»

Художественно-эстетическое направление
«Подарок своими руками»
Развитие у учащихся объемно-пространственного мышления, чувство формы.
Развитие мелкой моторики.
Приобщить детей к самому творческому процессу и привить им необходимые навыки.

Подарок своими руками

Подарок своими руками

Подарок своими руками

Художественно-эстетическое направление
Изостудия «Красочный мир»
Познакомить детей с основными правилами и законами изобразительного искусства.
Воспитывать художественный вкус и способность выразиться через искусство.
Помочь в овладении основных художественных приемов.

Изостудия «Красочный мир»

Изостудия «Красочный мир»

Социально-педагогическое направление
Пресс-центр «Минуточку!»
Расширить образовательное пространство школы
Создать условия для развития творческих способностей учащихся
Дать возможность детям попробовать себя в роли журналиста
Сформировать навыки диалогического общения
Помочь учащимся социализироваться

ПРЕСС-ЦЕНТР МИНУТОЧКУ!»

ПРЕСС-ЦЕНТР МИНУТОЧКУ!»

ПРЕСС-ЦЕНТР МИНУТОЧКУ!»
ПРЕСС-ЦЕНТР МИНУТОЧКУ!»

ПРЕСС-ЦЕНТР МИНУТОЧКУ!»

Научно-техническое направление
«Томский государственный университет
систем управления и радиоэлектроники»
Создание дополнительных условий для развития творческих способностей учащихся
Формирование информационной компетентности.
Внутрипрофильная ориентация учащихся (создание мотивации на освоение профессии программиста).

School University
http://ITdrom.com
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Цель: реализация профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся
School University
http://ITdrom.com

Предпрофильная подготовка:
Информационные технологии.
Офисные технологии.
Текстовые документы и мультимедийные презентации.
Компьютерная графика. Adobe Photoshop.
Основы алгоритмизации и программирование на языке Pascal.
Арифметические и логические основы
построения компьютера.
Программы учебных курсов
Образовательный центр «ШКОЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ», г. Томск
School University
http://ITdrom.com

Профильное обучение:
Информационные процессы и технологии.
Компьютерные технологии.
Текстовые документы и мультимедийные презентации.
Электронные таблицы и основы баз данных.
Офисные технологии. Автоматизация в MS Office.
Объектно-ориентированное программирование в средеDelphi.
Практическое моделирование. Компьютерный эксперимент.
Технология создания сайтов и основы Web-дизайна.
Графика, анимация и интерактивные
эффекты в программе Macromedia Flash
Программы учебных курсов
School University
http://ITdrom.com

Вузовская система обучения
Организация системы адаптации школьников старших классов к последующему обучению в вузе:
Обучение по семестрам;
Сдача зачетов, экзаменов;
Наличие зачетной книжки;
Самостоятельные проекты.
Образовательный центр «ШКОЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ», г. Томск
School University
http://ITdrom.com

По итогам обучения в IT-классе
каждый ученик получит сертификат
«Пользователь ПК», «Оператор ЭВМ» и «Программист». «Менеджер электронного офиса», «Компьютерный дизайн»
Образовательный центр «ШКОЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ», г. Томск
http://ITdrom.com
http://ITdrom.com
School University