Содержание
- 2. Они общались друг с другом, подобно животным, с помощью разнообразных звуков. Объем мозга у древнейшего человека
- 3. Жили люди не в одиночку, а группами, которые ученые называют человеческими стадами. Все в стаде от
- 4. 2. Древнейшие орудия труда. Если бы мы могли понаблюдать за человеческим стадом, то, возможно, увидали бы
- 5. Но только люди умели заострять камни, чтобы с их помощью обтесывать дубины или обтачивать палки-копалки. Умение
- 6. 3. Как охотились древнейшие люди? Точно ответить на этот вопрос трудно. Уж очень давно жили на
- 7. Вообразим себе африканские степи два миллиона лет назад. Львица напала на антилопу, задрала ее и хочет
- 8. Бросив тушу, львица скроется в степи. Вот еще один способ древнейшей охоты. Представим себе: большое стадо
- 9. Разные опасности подстерегали человеческие стада. Одной из самых страшных был огонь. Представим себе, молнией зажгло кустарники
- 10. Быть может, однажды, превозмогая страх, смельчаки приблизились к огню. Это могло быть зажженное в грозу дерево
- 11. Им предстоял еще долгий путь развития, прежде чем стать такими, как современные люди.
- 12. Задание на дом: § 1, с. 8-11. Ответить на вопросы на с. 11.
- 14. Скачать презентацию











Пищевая и лёгкая промышленность
Портфолио учителя как средство оценки уровня его профессиональной компетентности Учимся создавать электронное портфолио « Цель
Индия - «страна чудес»
Строчная буква е. Упражнения в чтении и письме
ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯВ АСПЕКТЕ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Воспитательный аспект современного урока
Развитие структур собственности в централизованном теплоснабжении
Дробные выражения
Образы симфонической музыки
Идеальная конференция по веб 2.0
Информационно-образовательная среда образовательного учреждения
Влияние алкоголя на организм человека
Разборка и сборка автомата Калашникова
Информация. Информатика. Компьютер
Правописание слов с Ь и Ъ
Картография_лаб_2
Радиальная ударно-волновая терапия (РУВТ)
Мероприятия по повышению энергоэффективности в бюджетном секторе: особенности организации и финансирования
Витамины в нашей жизни
От рождения до школы
Наше питание
Горные машины и оборудование. Курс лекций
Причины низкой рождаемости населения в РБ
Урок путешествие в страну Глаголию
Презентация на тему Зерновые культуры
М.В. Ломоносов как экономист и статистик
Ресинхронизирующая терапия: иллюстрации
Андреев Александр Александрович д.пед.н, к.т.н, профессор, завкафедрой электронной педагогики НОУ МФПА «Синергия» сайт: a-edu.narod