Содержание
- 2. Судебную власть возглавлял Великий князь киевский. В столице, в частности, он возглавлял суд и вершил любые
- 3. Особенности судебных органов. Особой спецификой обладал «анклавный» суд, созданный для славян и русов в Хазарии. Судьи
- 4. Судебный процесс носил ярко выраженный состязательный характер. Процесс делился на 3 этапа: Заклич (объявление о совершенном
- 5. Доказательства.
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Судебную власть возглавлял Великий князь киевский. В столице, в частности, он возглавлял
Судебную власть возглавлял Великий князь киевский. В столице, в частности, он возглавлял

суд и вершил любые дела, какие считал нужными. Сторона, возбудившая дело, звала ответчика «на суд к царю». Последний выслушивал аргументацию сторон и их «препирательства», после чего, взвесив все «за и против», выносил приговор.
Князь был вправе принимать абсолютно любые решения, но при этом должен был учитывать правовые нормы, содержавшиеся в «Законе русском», договорах 911, 944 гг. и других правовых актах, не забывая при этом древнее обычное право.
Так царь, поймав разбойника, приказывал либо задушить его, либо отдавал под надзор областных правителей. Как зафиксировано в «Повести временных лет», князь мог наказывать разбойников как смертной казнью, так и заменять ее денежным штрафом. По Никоновской летописи, тот же князь был вправе помиловать разбойника.
В любом случае Великий князь самостоятельно решал, будучи судьей, вопрос виновности и невиновности обвиняемого. Ему, как представителю высшей судебной власти, принадлежало право помилования.
Князь был вправе принимать абсолютно любые решения, но при этом должен был учитывать правовые нормы, содержавшиеся в «Законе русском», договорах 911, 944 гг. и других правовых актах, не забывая при этом древнее обычное право.
Так царь, поймав разбойника, приказывал либо задушить его, либо отдавал под надзор областных правителей. Как зафиксировано в «Повести временных лет», князь мог наказывать разбойников как смертной казнью, так и заменять ее денежным штрафом. По Никоновской летописи, тот же князь был вправе помиловать разбойника.
В любом случае Великий князь самостоятельно решал, будучи судьей, вопрос виновности и невиновности обвиняемого. Ему, как представителю высшей судебной власти, принадлежало право помилования.
Судебные органы Древней Руси
Слайд 3
Особенности судебных органов.
Особой спецификой обладал «анклавный» суд, созданный для
Особенности судебных органов.
Особой спецификой обладал «анклавный» суд, созданный для

славян и русов в Хазарии. Судьи здесь были, по сути, проводниками воли хазарского царя. Царь внешне не вмешивался в судебное разбирательство, не присутствовал в судебном заседании. Однако у него был «посредник». Судьи через него докладывали царю о том или ином деле, а последний, изучив его, передавал опять через посредника, свой приказ, который судьи и выполняли.
Другой особенностью древнерусского суда была заинтересованность в нем великокняжеской дружины и ее участие в сборе уголовных штрафов, шедших, как правило, на ее содержание. Данное обстоятельство наиболее наглядно свидетельствует о сращивании военного, административного и судебного аппаратов.
Другой особенностью древнерусского суда была заинтересованность в нем великокняжеской дружины и ее участие в сборе уголовных штрафов, шедших, как правило, на ее содержание. Данное обстоятельство наиболее наглядно свидетельствует о сращивании военного, административного и судебного аппаратов.
Слайд 4Судебный процесс носил ярко выраженный состязательный характер. Процесс делился на 3 этапа:
Заклич
Судебный процесс носил ярко выраженный состязательный характер. Процесс делился на 3 этапа:
Заклич

(объявление о совершенном преступлении);
Свод
(напоминает очную ставку, осуществлялся либо до заклича, либо по истечении 3 дней после него);
Гонение следа
(поиск доказательств и преступника).
Судебный процесс.
Слайд 5Доказательства.
Доказательства.

- Предыдущая
Презентация_______
Запись шахматной партии. Урок № 29
Гигиена девушки. Урок технологии
Рациональное питание школьника
Презентация на тему Основание греческих колоний
proektnyy_metod_v_deyatelnosti_doshkolnogo_uchrezhdeniya
Изложение
НОМИНАЦИЯ «Добро и Зло»
Итоги 2007 года Наталья Кутушева
Процессоры. Виды процессоров
Тренинг привития навыков доброжелательного общения со сверстниками для детей
Повышения цен на газ избежать уже нельзя
Задачи и трудности подросткового возраста
Программное обеспечение учёта рабочего времени универсального
Презентация на тему Задачи на смеси и сплавы (9 класс)
Стафилококки и Стрептококки
Земельная рента.Виды Земельной ренты
Дом мечты доступен каждому. Строительство частных домов. Варианты
Баннер. Компания DELTA
История становления логопедической службы общеобразовательных школ г.о. Саранск
Тренажёр Единицы измерения длины
Роль взрослого при преодолении психолого-педагогических трудностей в процессе обучения
От математики к красоте и гармонии
Презентация на тему Василий Тёркин
Основы общей гигиены и гигиены адаптивной физической культуры. Лекция 1
Уважаемые Дамы и Господа! Предлагаем Вашему вниманию серию Экскурсионных автобусных туров по Испании, Франции, Андорре и Италии.
Regulation and Taxation of Marijuana
Маркировка зарубежных полупроводниковых компонентов
Печенье. Историческая справка