Слайд 2 Духовно-нравственное развитие и воспитание гражданина России является ключевым фактором развития страны,
![Духовно-нравственное развитие и воспитание гражданина России является ключевым фактором развития страны, обеспечения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358306/slide-1.jpg)
обеспечения духовного единства народа и объединяющих его моральные ценности, а так же является залогом политической и экономической стабильности.
Слайд 3Программы студии находятся в контексте концепции Центра детского творчества «Народные ремесла», в
![Программы студии находятся в контексте концепции Центра детского творчества «Народные ремесла», в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358306/slide-2.jpg)
которой духовно-нравственные ценности у воспитанников развиваются с помощью народных традиций русской культуры.
Слайд 4Актуальность данной темы
у большинства детей недостаточно развита инициатива в общении со взрослыми.
![Актуальность данной темы у большинства детей недостаточно развита инициатива в общении со](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358306/slide-3.jpg)
При общении они испытывают страх, смущение, отводят взгляд, что приводит порой не только к прекращению общения, но и к нежеланию продолжать работу;
недостаточное развитие умения применять знания на практике в связи с той же боязнью сделать без подсказки что-то не правильно, вызвать смех сверстников и порицание педагога;
общение со сверстниками носит часто агрессивный характер;
присутствует вероятность не развития или утрата семейных ценностей.
Слайд 5Причины данных проблем являются:
- взрослые;
- здоровые дети;
- наличие в современной России практики
![Причины данных проблем являются: - взрослые; - здоровые дети; - наличие в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358306/slide-4.jpg)
изоляции детей с ограниченными возможностями в социальном пространстве.
Слайд 6Принципы духовно – нравственного развития детей
Воспитание на традициях.
Принцип сотрудничества.
Принцип целостности учебно-воспитательного процесса.
Системно-организованный
![Принципы духовно – нравственного развития детей Воспитание на традициях. Принцип сотрудничества. Принцип](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358306/slide-5.jpg)
подход.
Личностно-ориентированный подход.
Принцип сохранения исторической памяти.
Слайд 7Условия для приобретения опыта толерантного общения у детей:
комфортный психологический климат в детском
![Условия для приобретения опыта толерантного общения у детей: комфортный психологический климат в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358306/slide-6.jpg)
коллективе;
помощь в самопознании и приобретении опыта позитивного общения у воспитанников;
атмосфера сотрудничества, партнёрства.
Слайд 11Диплом 3 степени Баратовой Арины -
за изготовление куклы-Масленицы к празднику.
![Диплом 3 степени Баратовой Арины - за изготовление куклы-Масленицы к празднику.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358306/slide-10.jpg)