Два имени, две судьбы

Содержание

Слайд 2

А.С.Пушкин
поэт

В.А.Жуковский
писатель

Глинка

В.Ф.Одоевский
Князь

Н.В.Гоголь
писатель

И.А.Крылов
баснописец

М.П.Погодин
академик

Друзья Бичурина

А.С.Пушкин поэт В.А.Жуковский писатель Глинка В.Ф.Одоевский Князь Н.В.Гоголь писатель И.А.Крылов баснописец М.П.Погодин академик Друзья Бичурина

Слайд 4

Актуальность

Актуальность данного проекта неоспорима. Познакомившись с творчеством выдающегося учённого, синолога Н. Я.

Актуальность Актуальность данного проекта неоспорима. Познакомившись с творчеством выдающегося учённого, синолога Н.
Бичурина, мы пришли к выводу, что сын чувашского народа являлся вдохновителем и собеседником выдающегося русского классика А. С. Пушкина.
Именно любовь к Китаю сблизила двух гениальных людей. В этом плане данный проект является хорошим практическим пособием для старшеклассников. Благодаря созданию и реализации данного проекта, учащиеся получают прекрасную возможность использовать информацию на уроках чувашской и русской литературы.

Слайд 5

Цель проекта

Увековечить память о наших земляках
Задачи проекта
Выявить важность исследований Н. Бичурина как

Цель проекта Увековечить память о наших земляках Задачи проекта Выявить важность исследований
востоковеда и учёного.
Доказать, что труды Бичурина легли в основу произведений русского классика А. Пушкина.
Повысить мотивацию учеников к предмету чувашская литература.

Слайд 6

Этапы проекта

Подготовительный
Поиск материала по данной теме, его систематизация

Основной этап
Изучение собранного материала, составление

Этапы проекта Подготовительный Поиск материала по данной теме, его систематизация Основной этап
тезисов

Заключительный
Подведение итогов и защита проекта

В перспективе

создание наглядного учебного материала в форме буклета, который могли бы использовать школьники на уроках

Слайд 7

Пути реализации

Чтобы реализовать данный проект необходимо:
- Выявить мотивированных учащихся
Создать инициативную группу

Пути реализации Чтобы реализовать данный проект необходимо: - Выявить мотивированных учащихся Создать
учащихся для обсуждения проблем и задач проекта
- Ознакомиться с творчеством Пушкина и Бичурина
- Выявление общей проблемы и формулировка гипотезы
- Сбор и обработка необходимой информации
- Анализ и обсуждение полученной информации
- Исследование данных в соответствии с выдвинутой гипотезой
- Обсуждение и утверждение формы защиты проекта
- Защита проекта
- Создание электронного учебного материала для уроков литературы

Слайд 8

Методы исследования

Обсуждение и анализ полученной информации
Анализ трудов Бичурина
Анализ произведений Пушкина, в которых

Методы исследования Обсуждение и анализ полученной информации Анализ трудов Бичурина Анализ произведений
применяются исторические факты, взятые из трудов Бичурина
Анализ проведённого опроса

Слайд 9

Выявление и формулировка общей проблемы

Являлся ли Н.Я.Бичурин вдохновителем и собеседником А.С.Пушкина?

Беседа Н.Я

Выявление и формулировка общей проблемы Являлся ли Н.Я.Бичурин вдохновителем и собеседником А.С.Пушкина?
Бичурина и А.С.Пушкина

Слайд 10

Анкетирование среди учащихся 11 класса

Знаете ли вы о дружбе Н.Я.Бичурина и А.С.Пушкина?

Хотели

Анкетирование среди учащихся 11 класса Знаете ли вы о дружбе Н.Я.Бичурина и
бы вы расширить свои представления в этой области?

Слайд 11

Знакомство Н.Бичурина и А. Пушкина
Черпание А. Пушкиным фактов для своей работы из

Знакомство Н.Бичурина и А. Пушкина Черпание А. Пушкиным фактов для своей работы
трудов Бичурина.
Реализация планов и замыслов Пушкина Бичуриным

Темы исследований:

Слайд 12

«Наиглавнейшее – это сама жизнь. Надо радоваться каждому новому дню, как благу,

«Наиглавнейшее – это сама жизнь. Надо радоваться каждому новому дню, как благу,
ниспосланному тебе свыше»
Н.Я.Бичурин

А.С. Пушкин и Н.Я.Бичурин на берегу Невы

Слайд 13

«Александр Сергеевич, опять дарю от чистого сердца, яка переводчик сей удивительной книги…»

«Александр Сергеевич, опять дарю от чистого сердца, яка переводчик сей удивительной книги…» Н.Я.Бичурин
Н.Я.Бичурин

Слайд 14

«Прочел с превеликим интересом. И совершенно с вами согласен: это прелюбопытная маленькая

«Прочел с превеликим интересом. И совершенно с вами согласен: это прелюбопытная маленькая
энциклопедия. Три слова в стихе – и бездна мысли…Нет, эта тоненькая книжка может дать для понимания любезного вам Китая больше, нежели толстые тома».
отзыв А.С.Пушкина

Пушкин не только читал, но даже изучал труды Бичурина, черпая из них факты для своей работы.

Слайд 15

Никита Яковлевич Бичурин

Имя Никиты Бичурина стоит отдельной строкой в истории востоковедения России.

Никита Яковлевич Бичурин Имя Никиты Бичурина стоит отдельной строкой в истории востоковедения
Он является основоположником научного китаеведения России. Перу монаха Иакифа принадлежат свыше 100 серьёзных исследований, статей, переводов, исторических географических произведений.

(1777-1853)

Слайд 16

Родовое дерево Бичуриных

Родовое дерево Бичуриных

Слайд 17

Александр Сергеевич Пушкин

(1799-1837)

«Глубокие познания и добросовестные труды разлили столь яркий свет на

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) «Глубокие познания и добросовестные труды разлили столь яркий
сношения наши с Востоком»
А.С.Пушкин

Слайд 18

Поедем, я готов; куда бы вы, друзья,
Куда б ни вздумали, готов за

Поедем, я готов; куда бы вы, друзья, Куда б ни вздумали, готов
вами я
Повсюду следовать, надменной убегая:
К подножию ль стены далекого Китая,
В кипящий ли Париж, туда ли, наконец,
Где Тасса не поет уже ночной гребец,
Где древних городов под пеплом дремлют мощи,
Где кипарисные благоухают рощи,
Повсюду я готов. Поедем… но, друзья,

Скажите: в странствиях умрет ли страсть моя?


Пушкин мечтал об этой поездке. Вдохновлённый поэт написал следующие строки:

Слайд 19

«Самым достоверным и беспристрастным известием о побеге калмыков мы обязаны отцу Иакинфу,

«Самым достоверным и беспристрастным известием о побеге калмыков мы обязаны отцу Иакинфу,
коего глубокие познания и добросовестные труды разлили столь яркий свет на сношения наши с Востоком.»

Н.Я.Бичурин

Приводя в «Истории Пугачёва» отрывок из рукописи Иакинфа Пушкин писал:

Слайд 20

В ходе работы над «Историей Пугачева» А.С.Пушкин побывал на родине своего друга

В ходе работы над «Историей Пугачева» А.С.Пушкин побывал на родине своего друга
Н.Я.Бичурина

А.С.Пушкин принял участие в обряде чувашской свадьбы . Поэт был поражен красотой чувашского наряда невесты, песнями, танцами.

Имя файла: Два-имени,-две-судьбы.pptx
Количество просмотров: 136
Количество скачиваний: 0