Содержание
- 2. Фрэнк Синатра Когда человек выходит на сцену или появляется на экране, аудитория оценивает его в течение
- 3. КАК ЗВУЧИТ ГОЛОС СИЛЬНОГО И УВЕРЕННОГО В СЕБЕ ЧЕЛОВЕКА Каким должен быть голос, чтобы его обладатель
- 4. Обратите внимание на голос героя известного фильма на ролике ниже, он соответствует перечисленным характеристикам.
- 5. Какой голос может посылать аудитории негативные невербальные сигналы? Вот наиболее типичные черты: Высокий. Обратите внимание, сам
- 6. КАК УЛУЧШИТЬ ГОЛОС Характеристики голоса человека частично определяются врожденными и приобретенными особенностями анатомии организма. Например, если
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Фрэнк Синатра
Когда человек выходит на сцену или появляется на экране, аудитория оценивает
Фрэнк Синатра
Когда человек выходит на сцену или появляется на экране, аудитория оценивает

его в течение нескольких секунд. Первое впечатление формируется с помощью невербальных сигналов. Иными словами, за несколько секунд слушатели решают, можно ли вам доверять и стоит ли вообще вас слушать. Они делают это еще до анализа смысла и актуальности того, что вы говорите. Вы посылаете невербальные сигналы с помощью внешности, позы, мимики, манеры держаться, одежды, аксессуаров, голоса.
Слайд 3КАК ЗВУЧИТ ГОЛОС СИЛЬНОГО И УВЕРЕННОГО В СЕБЕ ЧЕЛОВЕКА
Каким должен быть голос,
КАК ЗВУЧИТ ГОЛОС СИЛЬНОГО И УВЕРЕННОГО В СЕБЕ ЧЕЛОВЕКА
Каким должен быть голос,

чтобы его обладатель производил на аудиторию благоприятное впечатление? Ниже перечислены характеристики:
Низкий.
Достаточно громкий.
Эмоционально окрашенный.
Обладающий приятным тембром, не имеющий дефектов.
Управляемый, меняющийся в соответствии с ситуацией.
Низкий.
Достаточно громкий.
Эмоционально окрашенный.
Обладающий приятным тембром, не имеющий дефектов.
Управляемый, меняющийся в соответствии с ситуацией.
Слайд 4Обратите внимание на голос героя известного фильма на ролике ниже, он соответствует
Обратите внимание на голос героя известного фильма на ролике ниже, он соответствует

перечисленным характеристикам.
Слайд 5Какой голос может посылать аудитории негативные невербальные сигналы? Вот наиболее типичные черты:
Высокий.
Какой голос может посылать аудитории негативные невербальные сигналы? Вот наиболее типичные черты:
Высокий.

Обратите внимание, сам по себе высокий голос — это не проблема. О неуверенности человека говорит «задавленный» голос, который генерируется в ротоглотке. В этом случае расположенные анатомически ниже части речевого аппарата не принимают участия в генерации звука.
Тихий.
Стоит отметить, что хороший оратор может говорить тихо и удерживать внимание аудитории. Он может подстраивать громкость к ситуации. Неуверенному в себе человеку сложно говорить громче, так как часть мускулатуры, участвующей в дыхании и генерации голоса, у него заблокирована.
Эмоционально бедный.
Если оратор не может подчеркивать голосом эмоции, он лишается важного коммуникационного канала.
Имеющий дефекты.
Гнусавость, коверкание звуков, хрип и другие дефекты обычно производят негативное впечатление. Из этого правила есть исключения: чего стоит хриплый голос Высоцкого.
Ригидный.
Если оратор не может менять голос в соответствии с ситуацией, он рискует остаться без слушателей. Например, выступая перед аудиторией в огромном актовом зале, вы естественно стараетесь говорить громче. Если вы через пять минут должны войти в небольшую аудиторию и сказать несколько слов 10 слушателям, вам нужно подстроить голос к ситуации.
Слайд 6КАК УЛУЧШИТЬ ГОЛОС
Характеристики голоса человека частично определяются врожденными и приобретенными особенностями анатомии
КАК УЛУЧШИТЬ ГОЛОС
Характеристики голоса человека частично определяются врожденными и приобретенными особенностями анатомии

организма. Например, если у вас искривление носовой перегородки, полученное в результате упорных занятий боксом в детстве, вы будете гнусавить, пока не сделаете операцию. Если вы от природы обладаете сопрано, вы вряд ли будете говорить во время публичных выступлений низким голосом. Однако вы можете повлиять на характеристики голоса, которые определяются физиологическими особенностями речевого аппарата и организма в целом. Многие физиологические процессы и состояния формируются нашей психикой, поэтому они поддаются сознательному управлению.
- Предыдущая
Пособие по беременности в Пермском краеСледующая -
Кислоты. 8 класс
Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
Трансформация в украшениях
Молодёжка
Миграции населения в современном мире Подготовила: Клеутина С.А.
Род имён существительных (3 класс)
Прохождение практики в АО Национальные информационные технологии
Констит.строй 2021
Система добровольной сертификации в области психологии
U2. L2 (2)
Резина в дорожном строительстве – история и мировой опыт
Естественный отбор и его математические характеристики
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Моряки-подводники в Великой Отечественной войне
Особенности кампании по приему отчетности за календарный 2011 год
АО Райффайзенбанк. Инструкция по доставке договора клиенту
Бабушкин платок
Китайская Народная Республика.
Прозвенел и смолк звонок, Он позвал нас на урок!
Презентация 11 класса МОУ « Питишевская СОШ»Классный руководитель:Сергеева Вера Никитична
узнать о расовом, национальном составе населения Африки, особенностях его размещения; рассмотреть политическую карту Африки; отра
Москва 2006
Баскетбол
«Путь к успеху»
Диагностика обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов в условиях адаптационного процесса
Использование компьютерных технологий на уроках логопедии
Комиссия по профориентационной работе
Goya imágenes
Импрессионизм и постимпрессионизм