ЕГЭ по географии 2010 год: спецификация, проблемы, пути их решения

СПЕЦИФИКАЦИЯ
экзаменационной работы по географии
единого государственного экзамена 2010 г.

Изменения в КИМ 2010 г. по сравнению с 2009 г
Общее число заданий сокращается с 50 до 49.
При этом количество заданий в Части 1 сокращается до 28, в Части 2 увеличивается до 14. Максимальный первичный балл за выполнение всех заданий работы (61) не изменяется.
В 2010 году не проверяется умение с помощью топографического плана местности выбирать участок, наиболее подходящий для использования в тех или иных целях. В содержание проверки включены задания, проверяющие знание основных этапов геологической истории Земли и умение находить и анализировать информацию, представленную в форме статистических таблиц.

Темы и вопросы, вызывающие затруднения. Часть А.

А 2. Географическая номенклатура.

А 7. Земля как планета Солнечной системы.
А 8-10. Географические особенности полового и возрастного состава населения. География международных миграций.
А 15. География основных отраслей сельского хозяйства и транспорта мира ;
А 16-17. Государственный строй, формы правления стран мира;
А 20. Размещение населения России.
А22-24. Особенности природно-хозяйственного районирования России;
А 28. Выдающиеся географические исследования, открытия и путешествия.

Темы и вопросы, вызывающие затруднения:
Часть В.

В3 : Политико-административное деление России и положение на карте субъектов РФ.

В4: География отраслевой структуры РФ.

В7: Воспроизводство населения мира.

В9. Используя данные таблицы, определите показатель естественного прироста населения в ‰ в 2007 г. для Ленинградской области.
Численность и естественный прирост населения Ленинградской области

B10. Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.
А) каменноугольный
Б) девонский
В) пермский
Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.
B11. Определение страны по краткому описанию.
В12. Определите регион России по его краткому описанию.
Задания B13, В14 и С1 выполняются с использованием
плана местности.

В13, 14: Определение расстояния
и азимута по карте.

Темы и вопросы, вызывающие затруднения:
Часть С.

С2. Проанализировав данные, подсчитать величину миграционного прироста (убыли)населения Ленинградской области в 2007 году.
Численность и естественный прирост населения Ленинградской области

Анализ и объяснение взаимосвязей географических процессов и явлений в природе.

С5.Объяснение факторов размещения предприятий. Основные страны-экспортёры.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для анализа и оценки разных территорий с точки зрения взаимосвязей природных, социально-экономических, техногенных объектов и процессов исходя из пространственно-временного .
Уровень сложности – высокий.

С7: Применение географических знаний о Земле как планете для решения задач.